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第358章 副科赶进度窒息的第一天（第4页）

我也笑了。

第二节课是化学，继续讲氮族元素。

张老师在黑板上写下“氨”

字，粉笔顿了一下，声音脆响。

“这节课讲氨。氨的分子式是nh?，结构是三角锥形。”

他在黑板上画了一个氨分子的结构图，标出键角，又用不同颜色的粉笔标出氮原子和氢原子。

“氨的物理性质：无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。一体积水能溶解七百体积的氨。”

他顿了顿，“七百倍，你们想想，这是什么概念。”

“氨的化学性质：一是与水反应，生成一水合氨，一水合氨部分电离出铵根和氢氧根，所以氨水显碱性。”

他在黑板上写下方程式：

nh?+h?o?nh?·h?o?nh??+oh?

“二是与酸反应，生成铵盐。”

nh?+hneth?c1

“三是催化氧化，这是工业制硝酸的第一步。”

4nh?+5o?=4no+6h?o

他在黑板上把这些方程式写得整整齐齐，每个等号都对得齐。

“这些方程式，你们要背下来，会写。下节课小测验。”

教室里响起一片哀号。王强在后排喊：“张老师，这周已经三门小测验了！”

张老师笑了：“高二了，习惯就好。”

我在笔记本上把那些方程式抄了三遍，手都酸了。晓晓在旁边也抄了一遍，然后推过来：“你帮我看看，这个配平对不对？”

我看了一眼：“4nh?+5o?=4no+6h?o，对的。”

“那这个呢？nh?+hneth?c1。”

“也对。”

她笑了：“你化学进步了。”

“那是因为你教得好。”

“你又来了。”

她摇摇头，但嘴角弯着。

第三节课是地理，讲地球公转的地理意义。

林老师在黑板上画了一个图，标出太阳直射点的移动轨迹，从赤道到北回归线，再回到赤道，再到南回归线。

“地球公转，产生了昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。”

她在黑板上写下两个公式：

昼长=24x(1-纬度9o）（简化的记忆公式）

正午太阳高度=9o°-|当地纬度±太阳直射点纬度|