莉莉的脸红了,低下头扒饭,耳朵尖都红了。
晓晓在旁边看着他们笑,然后转过头看我:“羽哥哥,下午第一节课是物理,牛老师说今天要讲电势差和等势面。”
“我知道。”
“你预习了吗?”
“预习了。”
我从书包里掏出课本,翻到电势差那一节,“昨晚看了,公式记住了,但题不太会做。”
“那下午上课的时候认真听,放学我帮你补。”
她把课本推过来,在电势差那一节画了一个圈。
“好。”
下午第一节课是物理。
牛盾老师一进门就在黑板上写下一行字:电势差与等势面。粉笔字很大,一笔一画,用力得粉笔灰簌簌往下掉。
“上节课讲了电势能,今天讲电势差。”
他在黑板上画了两个点,标出a和b,又在周围画了一组同心圆。
“电势差,就是两点电势的差值。公式是u_ab=φ_a-φ_b。”
他又画了一个图,标出几个等势面,都是同心圆的形状。
“等势面,是电势相等的点构成的面。电场线垂直于等势面,从高电势指向低电势。”
他在黑板上画了一组同心圆,标出电场线从圆心向外辐射,像太阳的光芒。
“点电荷的等势面,是以点电荷为球心的球面。匀强电场的等势面,是平行平面。”
我盯着那些图看了半天,脑子里全是同心圆在转,转得头晕。
晓晓在旁边小声说:“你看,电场线是垂直等势面的,所以只要知道电场线的方向,就能判断电势的高低。”
她的手指点在图上,顺着电场线的方向画了一遍,指尖在纸面上轻轻划过。
“懂了吗?”
“似懂非懂。”
我挠了挠头。
“哪里不懂?”
“等势面为什么和电场线垂直?”
她想了想,在草稿纸上画了一个图:“因为如果电场线和等势面不垂直,电场力就会在等势面上有分量,电荷就会在等势面上移动,那这个面就不是等势面了。”
我愣了一下,好像有点明白了。
“你的意思是,如果电场线和等势面不垂直,电荷在等势面上移动就会做功,那电势就会变?”
“对!”
她眼睛亮了,嘴角翘起来,“你这不是懂了吗?”
“好像……真的懂了。”
我笑了。
她笑得眉眼弯弯的:“你终于不是‘似懂非懂’了。”