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第210章 点灯的人（第3页）

孙老师特意看了我和晓晓一眼，眼神中充满信任：“有些同学选择了文科这条路，也许人少，但绝不意味着这条路不好。只要心中有灯，就能在黑暗中找到方向。”

晓晓专注地听着，眼神明亮，她在笔记本上快记录着，偶尔抬头望向孙老师，眼中闪烁着领悟的光芒。

下课铃响时，孙老师合上书本，意味深长地说：“记住，光明终将战胜黑暗，这是人类永恒的信念。选择文科的同学们，你们要相信自己的选择，坚持自己的理想。”

课间休息时，莉莉从书包里掏出一叠旧报纸，熟练地折成“三国王棋”

，招呼我和晓晓加入。

“来来来，杀一盘！”

莉莉铺开“棋盘”

——一张画着格子的旧报纸，用橡皮做棋子，“晓晓，莫羽，你俩一起来！”

我和晓晓相视一笑，凑了过去。

莉莉执“刘关张”

，我与晓晓分别执“曹操”

与“孙权”

。

“我先攻！”

莉莉移动“关羽”

棋子，气势汹汹，“直取许昌！”

晓晓不慌不忙，调动“周瑜”

防守：“江东子弟，岂是易与之辈？”

我陷入左右夹击，只好暂取守势：“曹某坐拥中原，兵精粮足，何惧尔等？”

莉莉攻势凌厉，步步为营；晓晓则巧妙周旋，时而联合时而独立。

课桌成了小小的沙场，橡皮折成的棋子仿佛承载着青春的谋略与欢愉。

张明凑过来，推了推眼镜，冷静分析道：“这是典型的策略游戏，需要权衡利弊、预测对手行动。”

晓晓巧妙地利用我们的意见分歧，突然转变策略，与莉莉暂时结盟。

我左支右绌，最终“曹操”

兵败赤壁，引得莉莉拍手称快。

“赢了赢了！”

莉莉兴奋地跳起来，“哈哈！曹操完蛋了！”

晓晓也抿嘴轻笑：“羽哥哥，你这‘曹操’跟真的曹操一样，败得稀里哗啦！”

我无奈地摊手：“你们两个聪慧过人，联手对付我，我当然敌不过啦？呵呵呵！”

数学课上，老师讲解三角函数。

黑板上的公式密密麻麻，窗外的阳光渐渐强烈起来。

晓晓悄悄递过来一张纸条，问我一个公式的理解问题。

我接过纸条，在上面画了解题步骤，又传回去。

她看了后恍然大悟，对我甜甜一笑。