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第593章 学堂工厂家里不省心的娃儿（第1页）

处理完夏粮和林丹汗的事务，

钟擎的注意力转向了另一件关乎长远的基础大事——教育。

辉腾军大学正式挂牌成立已有半年，但校园里依旧空旷，听不到琅琅书声。

原因很简单，钟擎设定的门槛明确：

必须完成中学阶段的基础教育。

而第一批被他刻意培养的“种子学生”

，

此刻还正在额仁塔拉和河套的中学里埋头苦读，尚未毕业。

还有就是两座职业学校也几乎招满了学生，各类技术职业划分的相当仔细，

教师和学生们一同摸索着那些他们从来就没接触过的实用知识。

大学暂时学生没有，但教师队伍的建设却从未停止，

甚至已悄然形成了一支规模可观的队伍。

这一切始于穿越之初。

从带领阿部踏上迁徙之路开始，到收容永谢布部残部，

钟擎就有意识地从队伍中挑选那些年纪尚轻的少男少女，

让他们在劳作之余学习最基础的读写算。

后来，尤世威从榆林送来了一批生计艰难的穷苦读书人，

这些人多数功名不高，未被传统儒教理学浸染过深，更容易接受新事物。

这些少年和底层文人，在钟擎系统性的“知识灌输”

和强大的现实冲击下，

以惊人的度吸收着全新的知识体系。

他们白天可能是会计、文书、学徒工，晚上则成为最刻苦的学生。

数学、物理、化学的初步概念，地理、历史的另一种讲述，

乃至简易的机械原理、种植技术，都是他们的课程。

钟擎带来的现代管理方法和思想工作（被他手下戏称为“洗脑大法”

，但效果显着），

也让他们迅认同了“辉腾军”

这个集体。

一年多下来，这批人中竟真涌现出不少在数理或传授知识方面表现出天赋的人才，

成为了未来教育体系的中坚力量。

而被钟擎寄予厚望的宋应星等人，进展更为显着。

近一年的高强度、针对性培训下来，

这群原本就以“格物致知”

为追求的明代顶尖技术型人才，

已经基本掌握了初等物理、化学和现代数学的框架。

如今的宋应星，谈起问题来，经常不自觉冒出“能量守恒”

、

“化学反应方程式”

乃至“abc”

之类的词汇，

让不明就里的旁人听得云里雾里，他自己却浑然不觉。

他如今还兼任着辉腾军大学的“光杆校长”

。

虽然手下一个大学生都没有，但宋应星热情极高，拍着胸脯向钟擎保证：

“殿下放心！待属下将那内燃机的图纸与原理彻底吃透，

理出个头绪，编成讲义。

到了明年，咱们大学一准能招进来第一批可造之材！

必不让殿下心血白费！”

看着这位历史上写出《天工开物》的大学者，如今挽着袖子，