。小亮跟着念,起初声音小小的,念错了就红着脸重来。尼古拉斯和马克思特别有耐心,一遍遍地教,还帮他纠正音。
到了傍晚,小亮已经能对着他们说“he11o,ninetg,max”
了。尼古拉斯和马克思击了个掌,像是完成了什么重要任务。小亮捧着写满字母的纸,心里热乎乎的——他以前总觉得英语离自己很远,没想到现在竟能说上几句,而且是在这样热热闹闹的院子里,跟着新认识的朋友学会的。
晚风吹过,带着茉莉的香。
小亮看着石桌上的英语绘本,未来好像有了更多种可能,就像这26个字母,能组合出无穷无尽的词语一样,他的日子,或许也能慢慢拼出更精彩的模样。
尼古拉斯正教小亮念“goodbye”
,海晨忽然像只小炮弹似的冲过来,抱着尼古拉斯的腿,用流利的英文喊:“nicho1as,p1ayithme!”
尼古拉斯低头看他,被这奶声奶气的英语逗笑了:“er,okay?”
“not1ater!no!”
海晨使劲拽着他的裤腿,还扭头冲马克思喊,“max,therobot!”
马克思手里正拿着字母卡片,被他一喊,忍不住笑了——海晨说的是昨天给他玩的变形金刚。
小亮坐在旁边,看着这三个用英语对话的人,自己插不上嘴,也跟着笑。海英在一旁看得头疼,伸手去抱海晨:“小祖宗,别捣乱,让哥哥们教小亮哥学英语呢。”
海晨哪里肯依,从海英怀里挣出来,跑到马克思面前,抢过他手里的卡片,举着“Z”
的卡片喊:“Zebra!Zebra!”
他在幼儿园学过这个单词,此刻正得意地炫耀。
“对,是zebra,”
马克思配合地拍拍他的头,转头想继续教小亮,海晨又举着卡片挡在小亮面前,一个劲说“Zebra,Zebra”
。
尼古拉斯索性停下,挠了挠海晨的胳肢窝,逗得他咯咯直笑:“yourea1itt1etroub1emaker!”
“troub1emaker!”
海晨跟着学,还冲小亮做了个鬼脸。
海英无奈地叹气,却也没真生气。阳光落在海晨毛茸茸的头顶上,他那混着中英双语的嚷嚷声,还有尼古拉斯他们纵容的笑声,把这临时课堂搅得热热闹闹的。小亮看着这一幕,忽然觉得,原来学英语也能这么有意思——就算被捣乱,也满是欢喜。
最后还是周姥姥来救场,拿着块山楂糕喊:“海晨,来,太姥姥给你讲故事。”
海晨眼睛一亮,立刻扔下卡片跑了,临走前还冲尼古拉斯喊:“after!p1ayrobot!”
“okay,after!”
尼古拉斯笑着应他。
院子里终于安静下来,尼古拉斯清了清嗓子,继续教小亮:“刚才说到‘goodbye’,再来一遍……”