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第431章 430 教鞭在手跟我走（第4页）

王憶說道：「真的，你今天下午就去收拾東西，我去跟你們彭校長說，然後明天禮拜四，我跟縣裡打申請報告，你去我們學校當老師！」

這年頭民辦教師的調動很簡單。

因為他們沒有正式編制，管理相對公辦教師來說很鬆散，基本上只要學校之間、生產隊之間互相有意，那就可以聘用一名民辦教師或者調動一名民辦教師。

多寶小學這邊的校長顯然不喜歡李岩京，這樣王憶主動要求把他調到天涯小學，這位校長沒有不同意的道理。

但李岩京這會卻患得患失。

他先是激動的握住王憶的手連連問『是不是真的』，屢次得到確定回應後他又惶恐的問：「要是我們彭校長不讓我走呢？」

聽到這話幾個教師便笑了起來。

這孩子還很單純。

李岩京沒有成年，真就是個孩子！

王憶從這點上看到了他的可塑性。

他想要帶走李岩京是一拍腦袋的決定，但這個決定卻是經過全面考慮之後做出的。

先是天涯小學缺人。

特別是楊文蓉明年要參加高考要去念大學，學校缺一個一年級的老師，李岩京可以頂上空缺。

其次是根據王憶的了解，國家從82年開始會越來越重視教育，普及小學教育已經提上日程，歷史的車輪已經開始滾滾向前，用不了幾年就會普及小學教育。

而普及小學教育涉及到學制問題，國家準備把中小學學制改為九年制。

今年國家下發的《關於中小學教育工作的若干建議》中說，今後一段時期，小學學制可以五年制與六年制並存，城市小學可以先試行六年制，農村小學學制暫時不動。

國家明文規定做出要求：

經濟比較發達、教育基礎較好的省市，應在一九八五年前普及小學教育，其他省市一般應在一九九零年前基本普及，至於極少數經濟特別困難、山高林深、人口稀少的地區，普及期限還可延長一些。

外島長龍公社這邊有些貧困，但翁洲可不貧困，江南省更不貧困——實際上江南省就是『經濟比較發達、教育基礎比較好的省市』。

所以他們用不了兩年就要實行六年制教學了。

確切來說，江南省最終在1984年進行了小學學制改革，所以王憶才敢今年讓全體學生留級一年打打基礎。

到了明年就沒有這個機會了，明年留級的小學的學生到了84年還得繼續念小學，念他們從未接觸過的六年級。

一旦多出一個年級，天涯小學又得需要一波教師。

王憶作為校長需要未雨綢繆。

再次——也是最重要的原因，在於王憶發現李岩京是自己的迷弟，他把自己當大哥，甚至是崇拜自己。

這種迷弟當然要好好培養！

特別是他還發現李岩京對教學工作很有熱情也很擅長搞教學工作，這樣就更要培養了。

如果可以他都想把李岩京培養成自己在學校的接班人，以後自己接王向紅的班，那就讓他接自己的班。

這樣學校還是在他的掌控中。

他做出決定後便去找彭校長了。

彭校長全名叫彭培傲，綽號膨油條，本身是個能耐人，六十年代的大學生，絕對的知識分子。

但後來他成了知青，來到了長龍公社，因為有文化當時在公社干文書。

結果這人年輕、荷爾蒙分泌的旺盛，又看了幾本禁書，然後平生所好就是鑽老婆門子。

當時大王家有個閨女嫁到了公社去，長相很漂亮、身段挺妖嬈，唯獨皮膚黑一些，彭培傲便看上了她，還給她起了個綽號叫黑珍珠。

這事想想就知道。

一個從小到大被漁網纏身、接觸的都是開口草泥馬閉口草泥美的粗魯漁民的年輕女性突然碰到了一位把自己叫做『黑珍珠』的知識青年，她能扛得住勾搭嗎？

壓根扛不住！

然後兩人開始偷偷的乾柴烈火。

當時是大集體時代，老百姓磨洋工，不到上工時間不起床不去上工，這樣早上就成了乾柴烈火的好時機。

黑珍珠家裡給公社養驢，黑珍珠的男人懶，就讓她去早上放驢吃草，結果有一天早晨天還不亮黑珍珠起床牽驢出去了。

以往她都是帶著驢去公社後勤，通過彭培傲的關係讓驢吃公社的乾草吃個飽，他們倆也乾柴烈火個飽。

結果那天驢沒栓好，吃飽跑回家了，黑珍珠的男人睡覺醒來聽見驢打響鼻的聲音。起身去看，發現驢回來了，老婆沒回來。

這樣他就順著驢蹄子印去找老婆，找到公社後勤推開門——好傢夥，他老婆正在柴堆里我愛一條柴呢！