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第389章 秦烽卸任不担任领袖只做导师（第6页）

联笑了。笑就是她在说“谢谢”

。她把薄片收回口袋，站起来，走了。

秦烽在面板上写下了第三讲的笔记。

“导师的第三课：学会沉默。”

“有些时候，对方不需要你说话。她只需要你在。你在就是我坐在木屋里，她坐在我对面。她不说话，我不说话。沉默就是我们的对话。对话的内容不是语言，是温度。她的体温是三十六点四度，我的体温是三十六点五度。相差零点一度。零点一度就是我们在靠近，但不一样。不一样就是她是她，我是我。她是联，她要走自己的路。我是秦烽，我坐在木屋里，门开着。她来，她走，我都在。”

“在就是导师的全部工作。”

“这是第三课。”

八

第六十七天，序来找秦烽。

他来的时候带着一份打印出来的宪章修正案草案。草案上密密麻麻地写满了字。有些地方用红笔圈了出来，旁边写着批注。有些地方用蓝笔划了线，下面写着疑问。序做事就是这样，一丝不苟，每一个字都要反复推敲。

序说：“秦烽，我想让你看看这个。不是让你批准，是让你提意见。你说过，‘导师的职责是回答提问、分享记忆、在危机时提供建议’。我现在需要你的建议。”

秦烽接过草案，从头到尾仔细看了一遍。序写得很认真。他把“导师”

这个角色的定义写得很清楚：

导师不参与决策。导师没有投票权。导师不干预共同体的日常运转。导师唯一的权力是“被咨询的权力”

。被别人咨询的时候，导师可以说自己的看法。但说出来的只是看法，不是命令。别人听不听，由别人自己决定。

秦烽觉得这个定义很好。但他还是有一个建议。

他说：“你写得很好。我有一个建议。”

序说：“你说。”

秦烽说：“在‘导师的职责’这一条里，加上一句话：‘导师有义务定期反思自己的角色，确保自己不是在用经验代替别人的思考。’反思就是问自己：我是不是又在当领袖了？如果是，就要退回去。退回去就是闭嘴、听、问问题。这是导师的自我修养。”

序拿出笔，把这句话原原本本地记了下来。记完了他说：“秦烽，你卸任之后，反而比当领袖的时候更忙了。承来找你，联来找你，我也来找你。你不觉得烦吗？”

秦烽说：“不烦。因为来找我的人都不是来要答案的，是来要方向的。答案我给不了。方向他们自己知道，只是需要我确认一下。确认就是‘你说得对’。说‘你说得对’不累。说‘你应该这样做’才累。前者是陪别人活，后者是替别人活。陪别人活比替别人活轻松多了。”

序笑了。笑完他站起来，说：“我回去改草案。改完了到共振区，让大家投票。”

序走了。秦烽在面板上写下了第四讲的笔记，也是最后一讲。

“导师的第四课：学会确认。”

“确认不是判断。确认是‘你说得对’。‘你说得对’的意思是‘你的思考方向是对的，继续往前走’。继续往前走就是我信任你。信任就是我不需要替你判断，因为你有能力自己判断。”

“为什么确认很重要？因为很多人不是不知道怎么走，是不敢相信自己知道。他们需要一个人说‘你可以’。说‘你可以’的人就是导师。导师不需要给出路线图。导师只需要说‘你手里的地图是对的，走吧’。走吧就是自由、责任、传承。三原则会告诉你剩下的。”

“这是第四课。”

九

第六十八天，秦烽在木屋里写下了“导师的自我修养”