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第313章（第2页）

这涉及到在高气流中的升力、阻力和姿态控制。

接着，燕肆的面前就出现了动物“飞鼠”

和自己的3d分析模型。

智脑拆解着飞鼠与人类飞翔的共通点飞行器是自己的身体。

[当人类穿上翼装，手臂和腿间的翼面被空气灌入，从而形成‘充气翼’，就像飞机的机翼。其部分可以增加升力，把一部分‘下坠的度’转换成‘向前滑行的度’。]

[翼装飞行最核心的原理有四点，升力、阻力、攻角、对称性。]

活脱脱的物理工程课。

智脑详细地拆分着翼装飞行的原理，从空气动力学基本作用，再到飞行员如何根据身体姿态控制飞行方向与稳定性。

燕肆求知若渴学着。

为增强记忆，他还将在异空间学到的知识，以口述方式教授给系统。

到了结课时候：

“什么是升力？”

【气流经过翼面时产生向上的力。】

燕肆点点头，手里拿着飞鼠模型：“也就是升力越大，下坠越慢，滑得越远。”

“阻力呢？”

【翼面的面积越大，阻力也就越大。】

燕肆露出赞赏的神色：“那最关键的变量是什么？”

系统有气无力地答：【攻角。】

“对的！”

“攻角是物体迎面气流方向的夹角。”

燕肆将飞鼠模型放在空中，模拟遇见气流时的各种状态：“攻角合适，升力增加；攻角过大，升力反而会崩掉导致失，气流分离，阻力也会更大。”

“合理的攻角就可以稳定滑翔。”

所以除开特殊的表演性质，大多优秀的飞行员在空中滑翔时，一般会保持动作不变。

越“无”

动作控制，也就越稳定。

就像最后更重要的一点身体“对称性”

。

翼装特别害怕不对称。

无论是哪边肩膀比哪边低，又或哪条腿紧张，还是哪边舒展开的角度更大，都会导致偏航、滚转，甚至是死亡螺旋！

两个小时下来，燕肆课上的都把系统脑袋给上大了。

它有气无力答着燕肆出的题目。

燕肆夸它：“很棒！”

系统叹气：【谢谢。】