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厕所里的花子22（第2页）

第一封信——“妈妈，对不起。我把你的卡弄丢了……对不起，对不起，对不起。”

第二封信——“我原谅你们。但不会有人原谅我。”

桃子拿起第二封信，手指轻轻抚过那些描了好几遍的“原谅”

两个字。纸很脆，稍微用点力就会碎，她能感觉到那些笔画下面的凹痕——花子写字的时候用了很大的力气，几乎要把圆珠笔戳穿纸面。

“她写这封信的时候……”

桃子的声音很轻，“是不是在哭？”

“不要分析她的情绪。”

林涵立刻打断了她，“记住我说的话——不要对她产生同情。”

桃子把信放下，眼眶红红的，但没让眼泪掉下来。

眼镜推了推眼镜，把小本子摊开，开始做最后的规则汇总:

“根据道歉信和之前的所有实验，我整理出了三条核心规则，不同于校规上的那些，是更深层的。”

他清了清嗓子，念道:

“第一，花子的杀人机制不是‘回应她的话’，而是‘让她感受到关心’。任何形式的关心——语言上的安慰、行动上的帮助、甚至情感上的共鸣——都会触即死规则。这是最核心的一条。

“第二，花子可以通过‘认知污染’诱导人类做出错误判断。认知污染的表现形式包括但不限于:看到不存在的影像、听到不属于这个空间的声音、产生不是自己的想法。她不能直接控制人的身体，但可以让人‘自己想’去做危险的事。

“第三，花子与特定物品存在绑定关系。红色卡是她的核心执念物，所有与卡相关的规则都是即死的变种。此外，她与镜子、倒影、水池等具有‘反射’或‘边界’属性的介质也存在连接。”

他把小本子上的这几行字用红笔圈了起来。

“这是到目前为止我们所有用命换来的信息。置信度我打到了百分之八十。”

“那剩下的百分之二十呢？”

阿杰问。

“剩下的百分之二十，需要我们活着出去才能补全。”

教室里安静了一会儿。每个人都盯着眼镜小本子上那几行红圈里的字，像是在背诵，又像是在祈祷。

林涵看了看窗外的光线——已经偏西了，大概下午三四点的样子，灰白色的天光开始染上一点点橘色，但那种橘色不像晚霞，更像是伤口结痂的颜色。

“从现在到零点，还有大概七八个小时。”

林涵说，“我们轮流休息，每次两个人值守，其他人闭眼。不要睡死，保持半梦半醒的状态就好。如果做梦了，醒来之后立刻把梦的内容说出来，不要藏在心里。花子可能会通过梦境进行认知污染。”

“我能不能先去上个厕所？”

阿杰举起了手，声音有些急，“我真的……之前一直憋着，现在都快憋不住了。”

林涵看了他一眼，想了想:“现在去。我陪你。”

“不用不用，我自己去就行——”

阿杰脸红了。

“我不是陪你，我是去确认厕所的安全状况。”

林涵的语气没有商量余地，“老邢，你守在这里。眼镜盯着小美和桃子，不要让他们单独行动。我们去去就回。”

老邢点头。

林涵和阿杰走出教室，沿着走廊往一楼的方向走。一楼的厕所在楼梯的另一侧，和三楼的布局差不多，只是小一些。

他们下楼梯的时候，阿杰忍不住问:“林哥，你说花子会不会已经转移了？我们之前在三楼看到她，在体育馆也听到她，也许她现在不在一楼？”