竹溪把孩子们编的扇子拍了照片,在网上,配文“小师傅带徒弟,个个是能手”
。
没想到有个儿童杂志的编辑看到了,联系竹溪说想采访。
采访那天,结巴的孩子紧张得话都说不利索,编辑却笑着说:“没事,你编你的,我看着就行。”
他低头编竹蜻蜓,编着编着就放松了,嘴里还念叨着步骤:“先……先劈篾,再……再打底……”
编辑说:“这才是最真实的,比背稿子强。”
秋分那天,培训班的孩子们搞了个“竹编展”
,把自己编的东西全摆出来。
有竹制的小篮子、小灯笼、小动物,还有个孩子编了个竹制的小火车,一节一节能连起来。
结巴的孩子把给妹妹编的书包和笔袋也摆上了,旁边放着他第一次编的歪竹鱼。
来参观的人都说:“这些孩子手太巧了,比大人编的有灵气。”
孩子听了,腰杆挺得更直了。
外国经销商来考察,看见培训班的孩子们在编竹窗帘,直竖大拇指。
他用生硬的中文说:“从小……学,好!”
结巴的孩子走过去,递给他一个自己编的竹制钥匙扣,上面刻着歪竹鱼。
“送……送给你。”
他小声说。
经销商高兴地接过来,挂在包上,说“这是最好的礼物”
。
冬天冷,竹满堂的炭盆烧得旺,孩子们围在旁边编竹制的暖手宝。
结巴的孩子教大家往里面塞棉花,说“塞……塞得匀,才……才暖和”
。
有个孩子塞得太多,暖手宝鼓鼓囊囊的,像个小包子。
大家笑得前仰后合,孩子也跟着笑,笑声把炭盆里的火星都震得跳起来。
竹安妈端来一锅红薯,用竹筛装着,热气腾腾的,说“吃点甜的,编得更有劲”
。
跨年夜,培训班的孩子们要去镇上的晚会表演,编竹器给大家看。
结巴的孩子是领队,要带着大家编一个大竹环,象征团圆。
上台前,他手心直冒汗,竹溪拍着他的肩:“别怕,就像在竹满堂一样。”