校长拿起一只没有气门芯的篮球。
“最后只能一直放在这里。”
顾衡想到昨晚在直播间里看到的那些留言。
“那就买能用的。”
“比如学校没有吉他,我们可以送几把。电子琴也换一架新的,再建一间音乐教室。”
林老师看向他。
“然后呢?”
顾衡愣了一下。
“什么然后?”
“乐器有了,谁来教?”
林老师的声音并不重。
“我现在还能带着孩子唱一些简单的歌。等我离开以后,新来的老师不一定懂音乐。”
“以前那把吉他,就是一位支教老师留下的。他走了以后,再也没有人弹过。”
她停顿片刻。
“孩子们不需要几十把吉他。”
“他们需要的是明年,还有人教。”
顾衡张了张嘴,没有再说话。
节目组原本以为,只要把缺少的东西补齐,问题便能解决。
可真正来到这里以后,他们才现,有些困难并不是买几件东西便能改变。
设备坏了可以换。
老师离开后留下的空缺,却没有办法装进快递箱。
办公室重新安静下来。
苏灿看着储藏室里的旧电子琴。
“如果老师不能一直留在这里,课能不能留下?”
林老师没有听懂。
“什么意思?”
“线上课程。”
苏灿说道。
“学校现在的网络不稳定,但不是完全没有办法改善。可以由中心校统一安排,每周固定一节音乐课,让不同地方的音乐老师轮流在线上教。”