笔趣阁

备份 明天全部修改好（第1页）

（修改中，马上修改好，请耐心等待）

1。理解正数、负数和o的意义，及用其表示在生活中表示具有相反意义的量；

2。会画数轴，理解有理数的意义，并能在数轴上表示有理数，能比较有理数的大小，能对有理数按一定标准进行分类；

3。借助数轴理解相反数、绝对值的意义，掌握求一个有理数的相反数、绝对值的方法；

1。数轴的三要素及数轴上的点与有理数的关系

2。相反数意义及求一个数的相反数的方法

3。绝对值的化简及其非负性

4。有理数的大小比较

知识点1：正数与负数

一、我们把一种意义的量规定为正的，把另一种和它意义相反的量规定为负的，这样就产生了正数和负数。

1、正数：像、、等的数，叫做正数；

在小学学过的数，除外都是正数，正数都大于。

2、负数：像。。。等在正数前加上“－”

（读作负）号的数，叫做负数。负数都小于；

小贴士：

既不是正数，也不是负数；

一个数字前面的“＋”

，“－”

号叫做它的符号；

正数前面的“＋”

可以省略，注意与表示是同一个正数。

二、用正。负数表示相反意义的量：

如果正数表示某种意义，那么负数表示它的相反的意义，反之亦然。

譬如：用正数表示向南，那么向北可以用负数表示为。

“相反意义的量”

包括两个方面的含意：一是相反意义；二是相反意义的基础上要有量。

例1。在、、﹣3、2、o、4、5、﹣1中，负数有

a。1个b。2个c。3个d。4个

【答案】c

【解析】在、、﹣3、2、o、4、5、﹣1中，负数有在、﹣3、﹣1共3个。

练习1。下列各数中，不是负数的是

a。﹣2b。3c。d。﹣o。1o

【答案】b

【解析】解：a、﹣2是负数，故本选项不符合题意；

b、3是正数，不是负数，故本选项符合题意；

c、是负数，故本选项不符合题意；

d、﹣o。1o是负数，故本选项不符合题意；

正负数的判断→正数：大于o的数

负数：在正数前面加上“－”

号的数

例2。下列说法正确是

a。oc表示没有温度

b。o既可以看作是正数，又可以看作是负数

c。o既不是正数，也不是负数

d。以上说法都不正确