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第90章 高考（第3页）
所以，每年高考，只要孩子们需要，院里都会有人去送考，给他们加油打气，让他们知道，他们不是孤军奋战，身后有‘家’。”
嬴子慕提起院长奶奶，语气温柔：“以前都是院长奶奶亲自送，后来她年纪大了，我毕业后回到广州，就接过了这个接力棒。今年这三个孩子，都在同一所高中，所以就我一个人送啦。”
车内陷入一片震撼的沉默。
嬴稷望着车窗外飞掠过的林立高楼、如织车流，再回想昨日天幕所见后世女子之悲，心中翻涌着极其复杂的惊涛骇浪。
嬴政则目光深邃，凝视着前方无尽的车流与人潮。
一千三百万人…他仿佛看到了一条由无数年轻生命汇聚成的、奔向知识与希望的浩荡洪流。
此等气象，此等格局，令这位千古一帝心潮澎湃，亦感到了自身时代局限下未曾企及的宏伟蓝图。
小嬴政似懂非懂，只觉的“一千多万”
好大好大，比曾大父说的千军万马还要多好多！
车子稳稳停在一所高中校门外。
时间尚早，但校门口已是一片红色的海洋，夹杂着各种饱含祝福的声响。
空气中弥漫着一种混合了期待、紧张与亢奋的特殊气息。
许多家长早已等候在此。
母亲们多穿着各式各样的红色旗袍——有传统的繁花锦缎，有简约的现代改良款，无不寄托着“旗开得胜”
的美好寓意。
父亲们则多是红色t恤或poLo衫，上面印着“金榜题名”
、“必胜”
等字样。
有人手里举着精心包扎的向日葵花束，金黄灿烂，象征“一举夺魁”
。
有人提着碧绿的甘蔗，顶端用红绳系着一两个小巧的粽子，寓意“高中（粽）”
、“节节高升”
。
还有人手捧定制的加油手幅，上面写着孩子的名字和激励的话语。
虽不似北方某些省份送考时的人山人海、锣鼓喧天，但这汇聚的人潮、鲜艳的色彩、殷切的低语和时不时爆出的加油呐喊，已足够构成一幅充满温情的画卷。
嬴子慕抱着那束灿烂的向日葵，一身正红旗袍，身姿挺拔，站在人群前列靠近校门的地方。
她目光地望向校园深处，等待着。
嬴政、嬴稷和小嬴政则按照嬴子慕之前在车上的叮嘱，默默退后了十几步，站在一棵枝繁叶茂的大榕树下。
嬴子慕的顾虑很细——她之前所在的孤儿院出来的三个孩子，都是无父无母的孤儿。
他们内心深处对“父母”
的存在既渴望又敏感。
嬴政与她眉宇间那无法忽视的相似，以及他本身过于威严迫人的气场，若被孩子们看到，联想到“子慕姐找到了亲生父亲”
，
难免会在高考这样高度紧张敏感的时刻，勾起他们自身的孤寂与失落，徒增波澜。
为了孩子们能心无旁骛，嬴政三人甘愿成为背景。
小嬴政被嬴稷抱在臂弯里，好奇地睁大眼睛看着眼前的一切。
红色的衣服，还有甘蔗粽子，还有那些大人脸上混杂着紧张、期盼和笑容的复杂表情，都让他感到新奇。
时间在等待中一分一秒过去。】
