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第90章 高考（第2页）

嬴子慕动引擎，车子平稳地驶出地库，汇入清晨的车流。

嬴子慕笑着解释，声音在安静的车厢里格外清晰，“这指的是我们国家最好的几十所大学。

‘985工程’，是很多年前国家集中力量建设一批顶尖高校的计划，能考上这些大学的孩子，都是万里挑一的佼佼者。

后来还有‘211工程’，也是一批非常好的重点大学。

今天孩子们去考的这场试，就是决定他们未来能否进入这些顶尖学府的关键一步。”

她一边娴熟地驾驶着车在车流中穿梭，一边继续解释：“阿父，曾大父，你们昨日问起这‘高考’。它可比古代的科举，规模大了千倍万倍不止。”

她目视前方，声音带着感慨：“古时科举，隋唐初创，历朝虽有展，但受限于条件，能读书识字者本就稀少，能最终进京赶考的举子，全国加起来，鼎盛时期也不过数十万之众。

能金榜题名者，更是凤毛麟角。那是真正的‘千军万马过独木桥’，只为选拔极少数的治国之才。”

“而今日之高考，”

她的语气变得庄重，“得益于‘九年义务教育’之国策，普天之下，适龄少年皆须入学，识字明理已成根基。

无论出身寒门贵胄，无论居于都市山乡，只要有心向学，皆有书可读！今年，踏入这高考战场的学子，全国有——”

她顿了顿，报出一个让后座两位历经沧桑的帝王都为之动容的数字：

“一千三百四十二万人！”

“一千三百多万？！”

嬴稷倒吸一口凉气，苍老的眼睛骤然睁大，满是难以置信。

这个数字，几乎等同于战国时期几个大国人口的总和！

他难以想象，如此浩瀚的人海，如何组织一场公平的选拔？

嬴政的瞳孔亦是猛地一缩。

他横扫六合，统一度量衡、书同文车同轨，深知统一标准与大规模组织之难。

一千三百万人！同时参与一场关乎命运的考试？

这背后所需的国力支撑、制度保障、组织协调能力，简直乎他铁血帝王最狂野的想象！

这已非简单的选才，而是将整个民族的未来一代，纳入一个庞大而精密的上升通道！

他放在膝上的手，不自觉地微微收拢。

此等动员与组织伟力，远他当年征百万民夫修长城、驰道的壮举！

“正是。”

嬴子慕的声音带着自豪与笃定，“此乃国之大考，亦是民之登云梯！

考场遍布神州大地每一个角落，试卷由专门的机构在严密守卫下统一印制、运送。

考试时间全国统一，监考规则森严如军令。力求在最大范围内，给予每一个苦读十二载的学子，一个相对公平的机会！

让他们能凭借胸中所学，笔尖所书，去搏一个属于自己的未来！这，便是今日之高考！”

“公平？”

嬴政抓住了关键词，眉头微挑。

他一生追求“事皆决于法”

，深知绝对的公平难求，但对这个概念极为敏感。

“是相对公平，”

嬴子慕点头，“至少，它提供了一个相对统一的评价标准。院长奶奶常说，知识是孤儿院孩子们最硬的铠甲。

对于孤儿院的孩子来说，高考几乎是他们改变命运、实现阶层跃升最重要、也最公平的机会了。