王小虎用力点头,眼睛亮晶晶的:“嗯!我叫王小草,我真的能认识好多字吗?我想跟以前镇上的先生一样学会算账,以后长大了就可以帮爹记收成。”
芸香笑着在纸上写下“王小草”
三个字,递给他看。
“你看,这是你的名字,以后咱们慢慢学,不仅能认识‘番薯’,还能认识‘盐’‘布’,以后帮你爹记账好不好?”
“好!”
王小草高兴得蹦了起来,把写着自己名字的纸小心翼翼地折好,放进衣兜里,生怕弄坏。
林墨也来到广场,看着眼前热闹的场景,心里满是欣慰。
李老实拉着林墨的手,指了指自己的孙子:“公子,您看我家孙子,今天特意穿了新衣服,说要好好跟芸香姑娘学认字,以后要帮您管账本呢!”
林墨笑着摸了摸他的小脑袋说道:“好啊!以后让他跟着我学算账,咱们台中堡以后的收成,就靠这些孩子记了。”
报名一直持续到中午,五十三个孩子全部报上了名。
芸香给每个孩子了一张识字卡片,上面写着“人”
字,还分给每个孩子一块糖。
孩子们拿着卡片和糖,高兴地围在一起,有的互相炫耀自己的卡片,有的小心翼翼地舔着糖,脸上满是幸福的笑容。
第三天上午辰时,启蒙班正式开课。
茅草屋里,二十张小桌椅整齐地摆成四排,桌上放着芸香准备的彩色麻线绣球。
孩子们坐在椅子上,手里拿着识字卡片,有的还在偷偷舔着昨天没吃完的糖。
芸香站在讲台上,手里拿着一根用竹子做的教鞭,指着黑板上用炭笔写的“人”
字,温柔地说:“孩子们,今天咱们学第一个字,‘人’,就是咱们自己,每个人都是一个‘人’。
大家跟着我读,‘人’——”
“人——”
孩子们的声音参差不齐,有的大声喊,有的小声念,还有的因为紧张,把“人”
念成了“银”
。
芸香没有急着纠正,而是笑着走到孩子们中间,蹲下身,指着王小虎的鼻子说:“小草,你看,你是一个人,对不对?所以这个字念‘人’。”
王小虎看着芸香的手指,又看了看黑板上的字,恍然大悟:“哦!是‘人’!
“我是一个人!”
林墨在门外看到这场面也是满脸欣慰,自己又成功解决了一个问题。