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第207章 墨羽家的夜晚下（第2页）

初没有再看她，也没有看床上熟睡的林墨羽。她只是静静地站起身，将椅子轻轻推回原位，动作轻巧得没有发出一点声音。然后，她转身，朝着门口走去，赤足踩在地板上，悄无声息，如同月色下行走的猫。

在她即将踏出房门的那一刻，她停下脚步，没有回头，只是用那清冷平静、毫无波澜的嗓音，同样压低了声音，留下了一句：

“写好了记得叫我。我帮他排一下错题。”

说完，她便径直走出了房间，如同来时一样悄无声息，在门边轻轻一晃，便融入了客厅的黑暗之中。

爱莉希雅握着那支尚有余温的笔，站在书桌前，粉色的眼眸注视着初消失的门口，又看了看床上睡得无知无觉的林墨羽，嘴角的弧度，温柔得不可思议。她微微活动了一下手腕，似乎是在适应这支笔的重量和触感，然后，毫不犹豫地，在练习册那道未完成的题目下，流畅地、以一种惊人的、与林墨羽平时字迹几乎能以假乱真的笔迹，开始续写解题步骤。

每一个公式，每一个推导，每一个结论，都写得清晰、准确，甚至比林墨羽自己写的还要工整几分，却又完美地模仿了他那略带潦草、转折处习惯性顿挫的个人风格。笔尖划过纸张的沙沙声，轻柔而稳定，如同春蚕食叶，在这寂静的深夜里，显得格外清晰，却也格外安宁。

她写得专注，仿佛这并不是在替人“作弊”

，而是在完成一件精致的、充满心意的手工艺品。偶尔，她会停下来，微微侧头，看一眼床上熟睡的林墨羽，看着他因为翻身而露出的、毫无防备的侧脸，粉色眼眸中的温柔便又加深一分，然后继续低头书写。

就在她流畅地写完一道物理大题的最后一笔，准备翻页时——

“吱呀……”

一声极其轻微的、几乎被笔尖沙沙声掩盖的、房门被小心翼翼推开的声音传来。

爱莉希雅握笔的手，几不可察地顿了一下，但笔尖并未离开纸面。她甚至没有立刻抬头，只是那双粉色眼眸的余光，已经如同最灵敏的雷达，捕捉到了门口那道鬼鬼祟祟摸进来的、灰色的身影。

是识之律者。

她显然也是偷偷溜过来的，身上那件偏大的男式睡衣穿得歪歪扭扭，灰色的短发因为刚睡醒（或者根本没睡）而显得更加凌乱，有几根呆毛顽强地翘着。她脸上带着一种混合了“本女士大发慈悲来帮你”

的倨傲，和“大半夜不睡觉真是麻烦”

的不耐烦，以及一丝“千万别被人发现”

的心虚，踮着脚尖，像只准备偷油的老鼠，悄无声息地挪进了房间。

然后，她一抬头，就看到了站在书桌前、握着笔、正看向她的爱莉希雅。

四目相对。

识之律者脸上的表情，瞬间精彩纷呈。

倨傲凝固，不耐烦僵住，心虚放大，最后统统化为一种难以置信的、仿佛看到了什么诡异画面的愕然。她那双红色的眼眸，因为惊讶而微微睁大，嘴巴也无意识地张开了一点，目光在爱莉希雅手中的笔、摊开的练习册，以及床上熟睡的林墨羽之间来回扫视，仿佛大脑在处理一个极其复杂的、超出了她理解范围的程序。

“你……？”

她似乎想说什么，但声音因为极度的意外而卡在了喉咙里，只发出一个短促的音节。

爱莉希雅看着她那副呆愣的样子，粉色眼眸弯了弯，嘴角勾起一个与刚才面对初时截然不同的、带着一丝促狭和了然的笑意。她没有说话，只是伸出空着的那只手，食指再次轻轻抵在唇边，对着识之律者，无声地、俏皮地，眨了眨眼。

仿佛在说：“你也来啦？?小声点哦~?”

识之律者：“……”

她被爱莉希雅这过于自然、仿佛她半夜出现在林墨羽房间替他写作业是件天经地义的事情的反应，弄得更加懵了。但看着爱莉希雅那副“一切尽在掌握”

的从容模样，再看看床上睡得死沉的林墨羽，以及书桌上那明显进度喜人的作业……

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一种“不能输”

的、莫名其妙的攀比心，混合着“反正来都来了”

的破罐子破摔，以及“不能让这粉毛妖精独占功劳（？）”

的微妙心态，瞬间压倒了她的愕然和尴尬。

她撇了撇嘴，努力做出一副“本女士才不是来帮你”

的、若无其事的样子，蹑手蹑脚地走到书桌另一边。她目光锐利地扫过桌上那堆分门别类放好的、已经完成和未完成的作业，然后，毫不客气地、伸手扒拉走了剩下的一半——主要是语文和英语的卷子、练习册，以及一部分她看着“顺眼”

的理科题目。

她动作幅度有点大，带起了一阵微风，吹动了桌角的草稿纸。但她似乎毫不在意，一屁股坐在林墨羽平时打游戏用的那个懒人沙发上（被她临时征用），随手拿起一支笔，皱着眉头，开始翻看那些对她而言如同天书的题目。

看了几道语文阅读理解的选择题，她红色的眉毛就拧成了一个疙瘩，嘴里忍不住发出低声的、不爽的咕哝：“这都什么玩意儿？‘作者借景抒情表达了怎样的思想感情’？啧，酸不拉几的……这破文章，作者自己写的时候知道是这个意思吗？瞎扯淡……”

她又翻到英语卷子，看着那些密密麻麻的字母和完形填空，脸色更臭了，仿佛那不是试卷，而是一堆烦人的咒文。“ABCD……这鸟语看着就头疼……”

抱怨归抱怨，但她手上的动作却没停。她没有像爱莉希雅那样模仿笔迹，而是用一种与她本人性格截然不同的、略显生涩但还算工整的字迹，开始在空白处“答题”

。遇到实在不会的，比如那些需要“理解作者深意”