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第462章 文教生根风化渐开(第1页)

建安十六年四月初八,滇池郡学开课的日子。

学堂设在原雍闿府邸西侧的一处独立院落,本是雅致园林,如今被蒋琬改造成了学堂。正堂悬着“明德堂”

匾额,左右厢房分别为“蒙学斋”

和“经义斋”

,后院还特意保留了花园,供学子休憩。

辰时未到,学堂门口已聚了不少人。但气氛与互市开张时的热烈截然不同——这里弥漫着一种复杂的沉默。六十三位头领来了不到二十位,带来的孩童更是稀稀落落。许多头领远远站着观望,脸上写着疑虑。

蒋琬立在学堂门口,一袭青衫,神色平静。他身后站着三位从成都聘来的夫子,以及两位略通汉语的蛮族通译。费祎、姜维也在一旁,准备见证这教化工程的第一步。

“公琰,”

费祎低声道,“学生比预想少了四成。”

蒋琬点头:“意料之中。让孩童离开父母,学习陌生文字,对任何部族都是大事。能来这些,已是孟安抚使多方劝说之功。”

正说着,孟获的马车到了。他亲自带着两个儿子下车——长子孟虺已十四岁,次子孟蛟方八岁。祝融夫人跟在后面,手中牵着六岁的女儿孟瑶。

这举动引起了不小轰动。头领们议论纷纷:“大王竟真送亲子入学?”

“那孟蛟可是大王最疼的幼子啊……”

孟获走到学堂前,环视众人:“我孟获的子女,今日起便是这郡学的学生。与诸位子弟同窗共读,不分贵贱。”

他拍了拍次子孟蛟的肩:“进去吧,好好学。学好了,将来才能更好地带领南中。”

孟蛟有些怯生生地拉着母亲的手,祝融夫人蹲下身,用蛮语轻声嘱咐了几句,孩子才一步三回头地走进学堂。

有孟获带头,原本观望的头领们终于松动。陆陆续续又有二十几个孩童被送进来,加上之前到的,勉强凑足了五十人。年龄从六岁到十五岁不等,衣着、发式各异,眼神中满是好奇与不安。

蒋琬见时辰已到,正要宣布开课,人群中忽然传来一阵骚动。

一位泸水部的老祭司在几个壮汉搀扶下颤巍巍走来,手中拄着一根雕满图腾的木杖。他径直走到学堂门口,用沙哑的蛮语质问:“汉人的书,教什么?教孩子们忘了祖宗的歌谣?忘了山神的祭祀?”

通译紧张地翻译给蒋琬。

蒋琬上前,躬身行礼,用刚学的蛮语问候:“阿卡大祭司,您好。”

老祭司一怔,没料到这汉官竟会说蛮语。

蒋琬继续用生涩但诚恳的蛮语道:“学堂不教忘祖。学堂要教孩子们——把祖宗的歌谣写下来,让千年后的人还能听见;把山神的祭祀记清楚,让代代子孙都知道该怎么敬神。”

他转身从姜维手中接过一卷竹简展开:“您看,这是我们编的第一课。上面画着苍山,写着‘山’字。我们要告诉孩子,这是汉字的‘山’,也是我们南中的神山。”

竹简上,一个古朴的“山”

字旁,真的画着苍山的轮廓,下面还有一行蛮文注音和简释。

老祭司眯着眼看了半晌,紧绷的脸略微松弛。但他仍道:“我族史诗,三万言,代代口传。你们能写下来?”

“正想请您帮忙。”

蒋琬恳切道,“我们想请各部祭司、长老来学堂,讲述史诗传说。我们记录下来,整理成书。这样,哪怕千年后,泸水部的英雄故事依然在。”

这话打动了老祭司。他沉默片刻,拐杖一顿:“好,老夫倒要看看,你们怎么写我族三万言史诗!”

说罢,竟让随从搬来个凳子,在学堂门口坐下了——他要亲眼看着第一堂课。

辰时三刻,第一堂课正式开始。

五十个孩子按年龄分坐:年幼的在蒙学斋,年长的在经义斋。蒋琬亲自给蒙学斋上课。

他先在木板上画了个“日”

字,问孩子们像什么。有孩子说像窗户,有孩子说像饼。蒋琬微笑,又画了个太阳的图案,然后慢慢将图案简化为“日”

字。

“这个字,念‘日’。”

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