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第1550章 秦铮的高中母校（第3页）

“什么问题？”

“高二那年，物理竞赛集训，讲到量子力学的基本假设。秦铮举手问我，如果观测本身会改变被观测的对象，那我们怎么知道观测之前的世界是什么样子？我说，这是个哲学问题，不是物理问题，你不该问这个。”

刘老师摘下眼镜。

“秦铮说，校长，如果哲学问题不能问，那物理学就是在蒙着眼睛走路。蒙着眼睛走路，走得再快也可能撞墙。”

“后来呢？”

“后来他自己找答案。翻了海森堡的原着，读了薛定谔的讲义，最后写了三页纸的读书笔记给我。三页纸，没有一道物理题，全是问题。问题下面是他自己的思考。有的对，有的错，有的天马行空，但每一句话都是他自己想出来的。”

周明远把保温杯放在桌上。

“我当时就知道，这个学生将来要么成大事，要么吃大亏。因为他不满足于标准答案。标准答案能让人考高分，但标准答案不能让人拿诺贝尔奖。诺贝尔奖是什么？是问了一个别人没问过的问题，然后找到答案。所以就算他今年没拿奖，明年也会拿。明年没拿，后年也会拿。不是因为他运气好，是因为他一直都在问问题。”

“那我们现在怎么办？”

“不怎么办。继续接电话。继续回答家长的问题。不用夸大，也不用心虚。实事求是地告诉他们，秦铮是我校的毕业生，现在是黎明大学研究员，诺贝尔化学奖优先评审通道候选人。最后能不能拿奖，等诺贝尔委员会的消息，就这么简单。”

刘老师又灌了一口胖大海。

“校长，还有个事。省教育厅昨天了个内部通报，说要组织全省重点中学来我校学习‘拔尖创新人才培养经验’，通报里有一句话我印象特别深。”

“什么话？”

“‘南头中学的实践证明，一所学校真正的竞争力不在于硬件设施和师资配比，而在于它是否允许一个学生把别人用来刷题的时间花在问问题上。’”

周明远笑了一下。

“这句话写得好。比我们自己的总结写得好。”

互联网上，秦铮的热度持续酵。

热搜榜上挂着一行字：“华国最接近诺贝尔奖的年轻人”

。

点进去，置顶的是一条转载新闻，配图是南头中学校门口的不锈钢牌子和那棵榕树。

评论区已经炸了，点赞最高的一条只有四个字：“南头牛逼。”

第二条更短：“肠粉好吃。”

第三条开始变味了，写着“二十一岁拿诺贝尔化学奖？做梦呢。”

一位认证为“知名教育博主”

的用户了一条长文。

“我不否认秦铮同学很优秀。能在《自然》上表论文，能在黎明大学主持独立课题组，这些都很了不起。但‘诺贝尔奖优先评审通道’不等于‘诺贝尔奖’。关注函只是评审流程中的一个环节，距离真正的获奖还有很远很远。一个二十一岁的本科生，主持的课题才做了不到三年，实验数据的长期追踪连五年都不到，何德何能拿诺贝尔奖？”