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第1483章 高考的公平（第4页）

丁悦端起面前的凉水喝了一口。

“高考改革这件事，高层不是不知道问题。但你知道高考的真正功能是什么吗？不是选拔人才，是维持阶层流动的幻觉。只要高考还在，农民的孩子就觉得自己还有机会。只要分数线还是统一的，大家就相信公平。至于这个公平在实操层面被各种加分、各种特招掏空了多少，没人在意。”

“不是没人在意，是没法在意。”

孙晓光把手里的豆浆杯捏得变了形，纸杯出嘎吱嘎吱的声音。

“我表弟，今年高考。河南考生，理科，六百七十二分。全省排名两千八百多名。你知道这个分数在京城能排多少名吗？”

“多少？”

“前五百。在上海能排前三百。但在河南，两千八百名。够不上清华北大的边，只能去本省的211。”

“移民啊，高考移民。”

“移哪？户口卡得死死的。京城户口，一套房多少钱？上海户口，要多少积分？农民的孩子，哪来的钱买房？哪来的渠道攒积分？”

孙晓光把变形的纸杯拍在桌上。

“高考是公平的。对，省内公平。省和省之间呢？京城学生和河南学生用的是同一张卷子，但分数线能差一百分。这就好比跑一百米，北京学生的起跑线在五十米处，河南学生在零米处。然后裁判说，你们用同一把尺子量成绩。公平吗？按规则算，公平，按良心算呢？”

丁悦把那本《社会契约论》合上。

“我给你们读一段卢梭的话。人生而自由，却无往不在枷锁之中。”

“高考的枷锁呢？”

“不是考试本身，是考试背后的资源分配逻辑。你爸妈是大学教授，你从小听学术讨论长大。你爸妈是农民工，你从小听的是这个月工头有没有按时工资。同样的高考分数，背后是完全不同的十二年。”

李浩然往前探了探身子。

“那南岛国怎么解决这个问题？”

“不解决。”

丁悦笑了。笑容很淡，嘴角往上扯了一下就收回来了。

“南岛国压根不跟你在高考这条赛道上竞争。他们另开了一条赛道。不需要高考分数，不需要省级以上获奖证书，不需要这二代那二代的背景。”

“那他们要什么？”

“拉赫曼面试学生就三个标准，你问的问题能不能让老师回答不上来？你敢不敢质疑实验设计？你有没有饿到非做这件事不可的程度？”

“这不就是另一种综合素质评价吗？”

“对，但评价的不是你的家庭资源，是你的脑子和你对科学的饥渴程度。这个没法作假。你爸有钱，能给你雇三个夏尔巴向导登珠峰。但你爸再有钱，没法替你在面试的时候问出三个拉赫曼回答不上来的问题。”