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第546章 达者为师（第3页）
是了。
他不是孤独的。
他有妻室，有学生，有追随者。
新学问的种子已经播下，正在发芽。
虽然现在只有几个人懂，但他们会教出更多的人。
一代一代，薪火相传。
总有一日，星星之火，可以燎原。
“好！”
李晨精神一振，“就按玉儿说的办。北大学堂改革——达者为师，能者授课。不管年纪，不管出身，不管资历。谁懂，谁教。”
楚玉笑道：“那夫君得先给张衡他们做个榜样。让他们看看，年轻人该怎么当先生。”
“对。”
李晨起身，“明天我就安排。张衡教代数入门，李清教机械常识，王冶教冶炼基础。我给他们当助教，有问题我解答。”
柳轻颜拍手：“这个好！学生们教学生，更有干劲。”
三人泡完温泉，披衣回房。
李晨心中的郁结已解，思路也清晰了。
是啊，为何要执着于找现成的先生？
自己培养，不就行了？
那些年轻学生，就像白纸，更容易接受新学问。他们学会了，再去教别人，一代传一代，新体系就建起来了。
这比请那些满脑子旧学问的老先生，效率高多了。
第二天，北大学堂贴出新告示：
“北大学堂教学改革通告：自即日起，推行‘达者为师’新制。不分年龄资历，凡在某学科有专长者，经考核合格，皆可聘为教习。首批招募：代数教习一名，机械教习一名，冶炼教习一名。报名者需通过王爷亲自主持的考核。”
告示一出，全校哗然。
学生教学生？
年轻人当先生？
这打破了千百年的规矩！
但更多的，是兴奋。
特别是那些学新学问学得好的学生——机会来了！
张衡第一个报名代数教习。
考核在议事厅举行，李晨主考，苏文、郭孝、墨问归旁听。
考题很简单：讲解一元二次方程的解法。
张衡站在小黑板前，虽然紧张，但讲得条理清晰。
“诸位请看，方程x2-5x+6=0。解法有两种，一是因式分解，二是求根公式。我们先看因式分解……”
讲完，李晨问：“若学生听不懂，怎么办？”
张衡想了想：“那就换种方法讲。比如用画图法——把方程转化成抛物线，找与x轴的交点。或者用实例——比如算一块田的面积，长宽满足什么关系。”
李晨点头：“好，你被录取了。月俸十两，负责教授代数入门课。”
张衡激动得脸都红了：“谢王爷！”
第二个是李清，考核机械教习。
李清讲了齿轮传动的基本原理，还画了示意图。
“齿轮传动，关键在于齿数比。大齿轮齿数四十，小齿轮齿数二十，那么大齿轮转一圈，小齿轮转两圈……”
