第二节课是英语,继续讲定语从句。
梁老师在黑板上写了一个句子:thefactoryherehisfatherorksisintheeastofthecity。
“这个句子,herehisfatherorks是定语从句,修饰thefactory。here在从句中作地点状语。”
她又写了一个:Isti11rememberthedayhenefirstmet。
“hen在从句中作时间状语。”
她在黑板上画了一个表格,列出关系副词的用法:here(地点)、hen(时间)、hy(原因)。
我在笔记本上把那个表格抄了一遍,又默背了一遍。
晓晓在旁边小声问:“你背得怎么样了?”
“差不多了。”
我说。
“那你说说,here和hen的区别?”
“here指地点,hen指时间。”
我答道。
“那这句呢?”
她在草稿纸上写:thisisthehouse___I1ivedtenyearsago。
“填here。”
我说。
“对了!”
她笑了,“你英语也进步了。”
“那是当然。”
她摇摇头:“你什么都进步了。”
“都是你教的,我哪敢不好。”
我说。
她笑了:“每次都这一句。”
第三节课下课,我去交英语作业。回来的时候,看见王强正趴在桌上,面前摊着物理课本,嘴里念念有词。
“串联……并联……串并……连串……”
贾永涛在旁边看他,推了推眼镜:“强子,你在念经呢?”
“我在背公式!”
王强抬起头,一脸苦相,“涛哥,你说这电阻,它为什么要串联呢?串在一起不嫌挤吗?”
贾永涛想了想:“电阻串联是为了分压。”
“分压?”
王强挠了挠头,“分什么压?压岁钱?”
贾永涛差点从凳子上摔下来:“不是压岁钱!是电压!”
“电压也能分?”
王强瞪大了眼睛,“电压又不是馒头,怎么分?”