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第366章 蜘蛛网电路一步一步来（第1页）

1997年9月16日星期二农历八月十五天气：晴转多云

早上到教室的时候，黑板上已经画好了一个电路图。

不是牛老师画的，是昨天的值日生留下的？不对，那图太复杂了——六个电阻，串在一起，并在一起，还有两条交叉的导线，像蜘蛛网。

我站在门口看了几秒，头已经开始大了。

晓晓已经坐在座位上了，正盯着那个图看。她今天穿了一件白色的短袖，头扎成低马尾，用一根蓝色的圈绑着。

“你来了？”

她没回头，还在看图，“这个图你看了吗？”

“看了。”

我在她旁边坐下，“头大了。”

“我也是。”

她叹了口气，用手指在桌上画那个图，“R?和R?串联，然后和R?并联，再和R?、R?、R?……我数不清了。”

“等牛老师讲吧。”

“嗯。”

她点点头，但眉头还是皱着。

第一节课是物理。

牛盾老师走进教室，看了一眼黑板上的图，推了推眼镜：“哟，这图谁画的？比我画得还乱。”

全班笑成一片。王强在后排喊：“牛老师，这是您自己出的题！”

“我出的？”

牛老师凑近看了看，“哦，还真是我出的。不好意思，我昨天喝了两杯茶，手抖了。”

他又推了推眼镜，在图上标出每个电阻的阻值：R?=2Ω，R?=3Ω，R?=5Ω，R?=4Ω，R?=6Ω，R?=1oΩ。

“求a、b两点之间的总电阻。”

他转过身，看着我们说：“这种题，是电学的基础题，也是高考的必考题。看起来复杂，但一步一步来，就不难。”

牛老师在黑板上一步一步画，R?和R?串联成5Ω，再和R?并联成2。5Ω，再和R?串联成6。5Ω……粉笔灰在阳光里飘，像剥洋葱的皮，一层一层往下掉。最后算出来1o。25Ω。我跟着他的思路，居然听懂了。

他算完之后，忽然停下来，看着王强：“强子，你听懂了没有？”

王强坐在座位上，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴微微张着，像一条缺氧的鱼。

“强子？”

牛老师又叫了一声。

王强回过神来，大声说：“懂了！”

“那你上来算一遍。”

牛老师指了指黑板。

王强的脸一下子白了，慢吞吞地站起来，走到黑板前，拿起粉笔，手在抖。

他在黑板上写了几个数字，又擦掉，又写了几个，又擦掉。粉笔灰簌簌往下掉，掉在他的袖子上。

“R?和R?……串联，等于……5Ω。”

他写了一个“5”

。

“然后呢？”

牛老师问。

“然后和R?……并联……”

他写了“15+15=25”