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第223章 硫云初染（第4页）

“对！请坐！”

盛老师点头，“我国能源结构以煤为主，而煤中普遍含硫。燃烧时，硫转化为二氧化硫排入大气。那么问题来了——二氧化硫有哪些危害？贾永涛。”

贾永涛思考了一下：“刺激人的呼吸道，引起咳嗽。长期暴露可能得慢性支气管炎。”

“很好！请坐！”

盛老师说，“还有呢？王梅。”

王梅推了推眼镜：“二氧化硫在大气中会被氧化成三氧化硫，再和水结合形成硫酸，这就是酸雨。”

“非常专业！请坐！”

盛老师赞许道，“酸雨的危害，谁知道？”

莉莉举手：“酸雨使土壤酸化，影响农作物生长；腐蚀建筑物、雕塑；使湖泊河流酸化，危害鱼虾。”

“说得很全面！请坐！”

盛老师走到酸雨腐蚀雕塑的图片前，“你们看这张图，这是国外一座老教堂的雕塑，被酸雨腐蚀得面目全非。文化遗产一旦被毁，就再也回不来了。”

教室里很安静，同学们都认真听着。

“不过——”

盛老师话锋一转，“任何事物都有两面性。二氧化硫虽然有害，但在工业上也有重要用途。朱娜，你来说说？”

朱娜站起来：“二氧化硫可以用于生产硫酸，这是重要的化工原料；还可以做漂白剂，漂白纸张、草帽；食品工业中，少量二氧化硫可用作防腐剂，比如蜜饯、干果的保鲜。”

“完全正确！”

盛老师眼睛一亮，“看看，这就是科学的态度——辩证地看问题。不能因为有害就全盘否定，而要研究如何趋利避害。”

他在黑板上画出流程图：“那么如何减少二氧化硫污染？肖恩。”

肖恩想了想：“改进燃烧技术，使用低硫煤；烟气脱硫，比如用碱液吸收；开清洁能源，减少对煤的依赖。”

“非常好！”

盛老师激动地拍了下讲台，“这就是咱们国家正在做的！咱们油田这几年也在搞节能减排，厂里都上了脱硫装置。同学们，等你们长大了，也许能研出更高效、更便宜的脱硫技术，那可就为国家做贡献了！”

他讲得激情澎湃，秃顶上都冒出了细密的汗珠。

同学们被感染了，纷纷点头。

“好了，理论部分讲得差不多了。”

盛老师看看时间，“现在咱们来点轻松的——我给大家讲个小故事。”

一听要讲故事，同学们都来了精神。

“八十年代初，咱们油田有个小化工厂。”

盛老师靠在讲台边，声音压低了些，“厂里生产硫酸，用的就是硫铁矿焙烧法。有次设备老化，二氧化硫泄漏了。你们猜怎么着？”