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第198章 酸酸甜甜（第3页）

晓晓说话时总是手舞足蹈的，讲到开心处，眼睛弯成两道月牙。

那笑容比秋日的阳光还要明媚。

我静静地听着，偶尔插几句话，心里被一种暖洋洋的情绪填得满满的。

“你知道吗，”

晓晓忽然说，“有时候我觉得，幸福就是这样简单。有家人陪伴，有朋友在身边，还有好吃的雪球山楂。”

晓晓说着，又拈起一颗山楂，却没有立即吃，而是在指尖轻轻转动着：“就像这颗山楂，虽然小小的，但是能甜到心里去。”

我看着晓晓被阳光勾勒的侧脸，忽然明白了什么叫“岁月静好”

。

也许青春就是这样，在无数个这样平凡的午后，在和重要的人分享的酸甜滋味里，悄悄地绽放出最美的模样。

下午第一节课是历史课。

沈铭泽老师穿着一件米色的风衣，身姿挺拔地站在讲台前。

她讲课有个特点，从来不是照本宣科，而是像讲故事一样，把历史事件娓娓道来。

“同学们，今天我们要走进的是十九世纪末的中国。”

沈老师的声音温柔而有穿透力。

她转身在黑板上写下“中法战争”

四个字，“当时的世界，列强环伺，而大清王朝就像一位步履蹒跚的老人。”

晓晓坐得笔直，专注地听着课。当沈老师讲到镇南关大捷时，她的眼睛亮晶晶的；当讲到清政府“不败而败”

、签订《中法新约》时，她又轻轻蹙起眉头。

我能感受到晓晓完全沉浸在课堂中，随着历史的起伏而心潮澎湃。

“让我们把目光转向1894年，”

沈老师切换话题，声音变得沉重，“甲午海战中，邓世昌下令‘致远’舰全力撞向‘吉野’舰……”

沈老师停顿了一下，教室里安静得能听见窗外落叶的声音：“这个决定，需要多大的勇气？”

晓晓紧紧握着笔，在笔记本上认真地记录着，偶尔抬头看向沈老师时，眼神里满是崇拜。

整堂课，晓晓都没有像往常那样做小动作，而是全程保持着专注的姿态。

下午第二节课是地理课。

林牧歌老师快步走进教室，她今天穿着一身粉色运动装，显得格外精神。

“同学们，今天我们要探索的是脚下的秘密。”

林老师开门见山，在黑板上画出一个地球内部结构示意图，“地壳，这个我们赖以生存的薄层，其实每天都在生着奇妙的变化。”

林老师讲课很有特点，喜欢用生动的比喻：“想象一下，地壳就像一锅慢慢煮沸的粥，下面的热流不停地推动着上面的米粒。”

说着，林老师还用手比划着对流运动的模样，把大家都逗笑了。

晓晓在笔记本上认真地画着示意图，不时标注重点。

当林老师讲到板块构造时，晓晓微微侧头，对我投来一个会心的眼神，用口型无声地说：“像我们！”

我立刻明白了晓晓的意思——就像紧紧相依的板块，我们的关系也在日常的相处中变得更加牢固。

下午最后一节是生物课。

任平生老师还没走进教室，他那独特的、带着天津口音的说话声就先传了进来：“同学们，今天咱们要聊的话题是动物激素调节，这可是关系到你们每个人的成长哦！”