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第162章 同桌首日（第3页）
我指着一道需要换底公式的题目，她便在草稿纸上写下简洁的步骤，笔迹工整清晰。
“其实换种思路会更简单，”
她小声补充，“把底数统一就好。”
莫老师巡视到我们身边，看了看晓晓的解题过程，难得地露出赞许的表情：“晓晓的解法很巧妙啊！不错！”
“莫老师好！”
晓晓礼貌地和莫老师打着招呼！
“嗯！欢迎回来！晓晓！”
莫老师露出了难得的笑容！
英语课是晓晓最期待的，她最喜欢梁雁翎老师了。
梁雁翎老师一进教室就注意到了晓晓，亲切地笑着用英文问候道：“xiaoxiao，e1eback!cou1dyoute11ushatmadeyoudenetgheoi1fie1dno。4midd1eschoo1?”
晓晓从容起身，用流利的英语回答：“thankyou，ms。thefami1iarcampus，theisteriatre11isthatIusedtoseeeveryday，andmostimportant1y，theapherno。1highsnettages，Ifee1moreathomehere。”
“e11said!”
梁老师赞许地点头，“yourpronunnethasimproved，andyourexpressionisveryoua1soshareithusyourstudymethodforeng1ish?”
晓晓略作思考，继续用英语回答：“Ibe1ieveintheimportannetga1oudeverydayandkeepingajourna1i，1isteningtoeng1ishsongsandatneta1movieshe1psa1ot。”
教室里响起钦佩的低语。
梁老师满意地让晓晓坐下，开始讲解现在完成时的用法。
生物课上，任平生老师讲到生物的新陈代谢。
他让晓晓举例说明绿色植物的新陈代谢过程，晓晓的回答既准确又生动，把光合作用和呼吸作用的关系解释得清清楚楚。
“很好，”
任老师捋着他的小胡子，“理解得很透彻！”
体育课打篮球时，晓晓的表现让大家眼前一亮。
她运球熟练，传球精准，一个漂亮的假动作晃过周博，引得场边一阵喝彩。
“可以啊晓晓！”
王强在场边鼓掌，“这水平可以进校队了！”
晓晓抹了把额角的细汗，笑道：“在一中时常和同学打，慢慢就练出来了。”
周博揉着被晃得晕的脑袋，故作哀怨：“晓晓，你这技术也太欺负人了！”
政治课上，戴玉老师讲解剩余价值和资本主义社会的基本矛盾。
晓晓专注地记着笔记，偶尔抬头思考，笔尖在纸上轻轻点动。
当戴老师提问时，她举手回答，用简洁的语言概括了资本主义生产关系的特点，得到了戴老师的肯定。
放学铃声响起，同学们开始收拾书包。
晓晓仔细地把各科作业记在记事本上，虽然老师们体贴地没有布置太多作业，但她还是认真地规划着复习内容。
“今天感觉怎么样？”
我一边整理书包一边问。
她抬起头，眼睛里闪着光：“特别好。老师们都很照顾我，同学们也都很热情。最重要的是……”
