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第134章 高谈阔论（第2页）

上午第二节是数学课。

莫斯理老师依旧板着脸走进教室，手里捧着一叠讲义，神似刘青云的眉宇间透着不容置疑的严肃。

“今天咱们研究一下幂函数的图像与性质。”

他声音低沉，目光如炬，“都打起精神来，跟上节奏！”

他在黑板上写下“y=x^a”

几个大字，转身扫视全班：“谁来说说，当a＞o时，图像有什么特征？”

台下一片寂静。

莫老师眉头一皱，点名叫道：“陈莫羽，你来说说看！”

我赶紧站起来：“a＞o时，图像在第一象限单调递增，且必过点(1，1）。”

“嗯，”

他略微点头，“那如果a＜o呢？”

“图像在第一象限单调递减，也过(1，1），但渐近线是x轴和y轴。”

我立刻回答。

“不错。”

莫老师难得露出一丝笑意，“那你再来解释一下，为什么a=o时，y=1（x≠o）？”

我愣了一下，这问题看似简单，却暗藏陷阱。

正犹豫时，后排突然传来王强的嘀咕：“因为……因为啥都不是，就是1呗！”

全班哄堂大笑。

莫老师瞪了他一眼：“王强，你来回答！”

王强挠着头站起来，支支吾吾：“大概……就像人饿了要吃饭，不饿也得吃饭？”

笑声更响了。

莫老师无奈地摇头：“坐下！下次不懂别乱打比方！”

他转身在黑板上画下几个图像，详细讲解起来：“注意，a=o时，函数退化为常函数y=1，但定义域中x≠o……”

我一边记笔记，一边偷偷琢磨：晓晓要是听到这课堂闹剧，准会笑出声来，她最喜欢这种“数学与现实结合”

的歪理邪说了。

莫老师讲得投入，突然提问：“张明，你说说，y=x2和y=x3在x＜o时的区别？”

张明正偷偷在课本空白处画圣斗士星矢，被点名时吓了一跳，脱口而出：“一个像碗，一个像滑梯！”

全班爆笑。

莫老师气得粉笔头直接飞过去：“我是问你单调性和对称性！”

张明一边躲一边喊：“单调性……滑梯一直滑到底，碗先凹后凸！”

连莫老师都憋不住笑了一下，又赶紧板起脸：“上课专心点儿！”

课堂气氛终于活跃起来，仿佛一锅温水突然沸腾。

贾永涛举手喊道：“老师！我觉得指数函数像爬山——越爬越高，永远不停！”