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第46章 你是我的眼（第2页）

一声。

英语课，梁雁翎老师飘逸的花体字龙飞凤舞。

“梁老师写了句谚语！”

晓晓的声音又快又清晰，“‘astitnete。’小洞不补，大洞吃苦！她敲黑板了！强调这个‘stitch’，针脚的意思，比喻及时的小补救！重点！可能考翻译！”

我赶紧在脑子里刻下这句话和解释。

“后面那个从句结构……唔，稍等，梁老师擦掉重写了……好了！是非限制性定语从句，用逗号隔开的，修饰前面整个主句意思……”

她一边精准复述，一边笔下生风，娟秀的字迹迅填满格子。

后排的胖子张晓辉看得直咧嘴，无声地冲我比划着夸张的口型：“书！记！官！牛！掰！”

数学课，代数推导。

“莫老师写了个长的公式！从……我看看……从左边等于号开始……”

晓晓的笔尖像缝纫机，“a平方减b平方……展开……等于(a+b）(a-b）……然后代入数值……算出来是……负三！他画了个圈！重点结果！”

我闭着眼，跟着她的节奏在脑子里演算。

“羽哥哥，第三步那里，平方差公式展开，你脑子里跟上了没？”

她抽空瞥了我一眼。

“跟上了跟上了，负三嘛。”

我赶紧回答。

“嗯！孺子可教！”

她满意地点点头，继续投入“战斗”

。

更多时候，我像个大爷似的，舒舒服服闭上眼，让那俩可怜的眼球子彻底歇菜，同时在脑子里飞快地搭积木，把听到的知识点码整齐。

而我那同桌，慕容晓晓同志，则彻底变身成一台马力全开、精度堪比瑞士钟表的“人形记录仪”

！

我偷偷歪过脑袋瞅她。

她微低着头，额前那几缕不听话的碎垂下来，可挡不住她那双全神贯注、亮得惊人的眼睛。

那只有点薄茧子的小手，紧紧攥着那杆老式英雄钢笔，笔尖儿在纸页上“唰唰唰”

地飞，快得都带出残影了，活像战场上冲锋号吹响时的密集鼓点！

下午的自习课，那才是晓晓同志真正“火力全开”

的主战场！而我们这场“知识追击战”

的指挥部，毫无悬念地，又挪回了老地方——紫藤花架底下。

九月的下午，阳光还带着点暖乎气儿，但早没了夏天那股子能晒脱皮的狠劲儿。

紫藤花早开败了，只剩下那浓密得能遮天的翠绿叶子，在头顶上织成老大一片生机勃勃的绿伞盖。

阳光贼心不死，从叶子缝儿里钻进来，在斑驳的石桌石凳上投下无数跳来跳去的小金点儿。

空气里飘着藤萝那股子特有的、带点微甜的青草味儿。

在这儿，追功课那份火烧火燎的焦虑和死啃书本的枯燥劲儿，好像真能被这满眼的绿意和安静给悄悄抚平了。

晓晓小心翼翼地把上午誊抄好的宝贝笔记在石桌上铺开，瞬间就从“书记官”

切换成了最严厉也最有招儿的“一对一导师”

。

“羽哥哥！注意力集中！”

她指尖“笃笃”

地用力敲在物理笔记上那个让我一看就头大如斗的复杂电路图上，“这里！费老师讲这儿的时候，唾沫星子都快喷前排脸上了！重中之重！电流分流节点的判断！眼睛得毒，瞅准了那些并联的小路……”

我盯着那团乱麻，眉头拧成了疙瘩：“这……这好几条线并在一起，哪跟哪是并联啊？”

“笨！”

她拿起笔，直接在我面前的草稿纸上“唰唰”

重画了一个简化版，“你看这里！电流从正极出来，走到这个十字路口，对吧？它面前有三条道儿！一条向上通R1，一条直走通R2，一条向下拐弯通R3。这三条道儿，互不影响！你走你的，我走我的，谁也不堵谁的路，这就叫并联！懂了吗？”

她目光炯炯地盯着我。