看完考题。
考场里安静得像一潭死水。
商鞅以法强国,王安石以才强国。
商鞅重吏,王安石重士。
说实话,两人的变法都在一定程度上让国家变强了,但根基不牢,最后人亡政息。
这道题谁都能说出个一二三来,平时聊天的时候,哪怕聊个三天三夜也说不完,但,真要落到纸上,却不太容易了。
无他,题太大,太空泛了,让人有些茫然,根本不知道该如何落笔。
一时间,众人看着题目,嘴张着都忘了合,一动不动,像被钉在凳子上一样。
张文渊把笔放下,又拿起来,又放下了。
他看着那片空白,一个字都没写。
李俊也是一样,写了两行,划掉。
划完之后他盯着那团墨迹看了几秒,把笔放下了。
范子美稍微好点。
毕竟岁数和见识摆在那里,斟酌了片刻,总算能下笔了。
另一边。
赵逢春沈墨白几人看到这道题,却是两眼一黑又一黑,根本无从着手。
谁也没料到,岁考会突然加试。
如果说策论问边防还算中规中矩的话,这道题就着实有点离经叛道了。
尤其对一众生员来说,难度确实不小。
位置上。
王砚明看着这道题,放下笔,闭了一会儿眼。
商鞅。
王安石。
变法。
异同。
他在脑子里过了一遍整个变法的全部过程和结果。
商鞅变法,强兵。
耕战,赏罚,法治。
不靠人情,不看出身,有功必赏,有过必罚。
秦国能统一天下,有商鞅打下的底子。
但,秦朝二世而亡,商鞅自己也被车裂了。
为什么?
因为重法不重人。
法太苛,人心就散了。
王安石变法,富国。
青苗、免役、市易。
国家有钱了,军队也强了,但推行得太急,用的有些人不合适,有的地方把好事办成了坏事。
改革触动了太多人的利益,阻力太大。
结果,最后王安石刚离开朝堂,新法就废了一大半。
想到这里,他睁开眼睛,思路瞬间打开了,当即提笔写道:
“商鞅变法强兵,王安石变法富国。”
“商鞅重法不重人,王安石重人亦重法……”
他在重人亦重法五个字下面点了点,随即,继续写道:
“商鞅以吏为师,王安石以士为用。”
“此二者之同,在皆欲强国,二者之异,在术与道之分。”