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第764章 归途仍是前路（第2页）

少年吸了吸鼻子，用力点了点头，重新挑了一块木头，又开始刻起来。

白砚生看了一会儿，然后低下头，从随身的布袋里取出一把刻刀。

那把刻刀很旧了，刀柄已经被磨得光滑亮，刀刃上也有些细小的缺口。这是他年轻时用的第一把刻刀，陪伴了他很多年，后来他有了更好的工具，就不再用了。但他一直留着，舍不得丢。

他把刻刀放在槐树下的石凳上，没有留下任何记号，然后转身离开。

绫罗心跟在他身后，轻声问：“不亲自给他吗？”

“不用。”

白砚生摇摇头，“他自己会现的。”

“如果他现不了呢？”

“那说明这把刀还不属于他。”

两人走出几步后，绫罗心回头看了一眼。那个少年恰好抬起头，揉了揉酸涩的眼睛，目光无意中扫过石凳，看见了那把刻刀。

他愣了一下，走过去拿起来，翻来覆去地看了看，然后试着在木头上划了一刀。

刀刃很锋利，手感很好。

少年眼睛一亮，像是捡到了什么宝贝，迫不及待地坐回工作台前，开始重新尝试。

绫罗心收回目光，快步跟上白砚生，嘴角含着笑意。

她没有告诉他，但她知道——

那把刻刀，已经找到了它的新主人。

两人继续往前走，来到了镇中心的一所学堂。

学堂不大，只有三间教室，但收拾得很干净。院子里种着一棵桂花树，树下摆着几张石桌石凳，有几个孩子正趴在上面写字。

教室里传来朗朗读书声，读的不是经史子集，而是一些关于创造的基础知识。

白砚生在窗外驻足，往里看了一眼。

讲台上站着一位中年女先生，正在给孩子们讲述“创造”

的意义。她讲得很生动，不时举一些生活中的例子——比如怎么把一块破布缝成布袋，怎么把一根歪木头削成筷子，怎么把一团泥巴捏成碗的形状。

孩子们听得很认真，时不时举手提问，课堂气氛活跃极了。

白砚生听了一会儿，忽然好奇这位先生会讲谁的创业故事。他原以为她会提到那些着名的创造者——比如第一创造者，比如镜主，比如他自己。

但那位先生没有。

她讲的是一个铁匠的故事。

那个铁匠一辈子都在打铁，技艺精湛，打造出来的农具远近闻名。但他有个习惯——每打造十件农具，就要免费送一件给买不起的人家。有人问他为什么，他说：“我少赚一份钱，但多一个人能用上好农具，这笔账划算。”

她又讲了一个裁缝的故事。

那个裁缝明了一种新的缝纫方法，效率提高了一倍。她本来可以靠这个财，但她把方法公开了，让所有同行都能学到。有人替她可惜，她说：“我一个人做衣服，能做多少？大家都学会了，天下人就有更多好衣服穿。”

她还讲了一个农夫的故事，一个木匠的故事，一个教书先生的故事。

全都是普通人。

全都是那些默默无闻、却用自己的方式让世界变得更好一点点的人。

白砚生在窗外听着，脸上的笑意越来越深。

绫罗心凑到他耳边，小声说：“这比讲你的故事更好。”

白砚生点点头：“因为众生纪元，本来就属于众生。”