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第31章 小妹远嫁（第8页）

吃完面，她给家里写信。信纸是学校发的，粗糙，但能写字。

“爸，妈，哥哥，嫂子，和平：

我已安全抵达兰州。志刚来接我，学校安排了宿舍，一切安好。兰州比北京冷，但志刚准备了厚被子，不冷。

今天吃了二哥做的肉酱拌面，很好吃，像在家里一样。

我会好好教书，好好生活，请你们放心。

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想你们的小满”

信写好了，她看了一遍，又加了一句：

“妈，银镯子我戴着了，很暖和。”

十一

第一个星期，小满病了一场。

水土不服，加上劳累，她发烧了，躺在床上起不来。志刚请了假照顾她，煮粥，喂药，用湿毛巾给她擦身。

“都说让你别来了……”

志刚心疼地说。

“我没事。”

小满烧得迷迷糊糊，但嘴还硬，“过两天就好了。”

确实，过了两天，烧退了。但身体还很虚。志刚不让她马上上课，让她再休息几天。

小满躺在床上，看着窗外的天空。兰州的天很蓝，云很白，但总觉得少了点什么。少了北京的烟火气，少了筒子楼的嘈杂，少了家人的声音。

她想家了。

从枕头下摸出银镯子，戴在手腕上。镯子凉凉的，贴着皮肤，很快有了温度。她仿佛能感觉到，这温度是母亲传给她的。

又过了几天，小满开始上班。

第七中学的学生大多来自工人家庭，朴实，但基础差。很多孩子小学都没上完，字认不全，数学只会加减法。小满教初一语文，第一节课，她让学生写篇作文：《我的家乡》。

收上来的作文，让她沉默了。

“我的家乡在甘肃，这里很穷，没有水，没有树，只有黄土。但我爱我的家乡，因为这是我出生的地方。”

“我的爸爸在钢厂上班，妈妈在家种地。我想好好学习，将来当工人，建设家乡。”

“老师，你是从北京来的吗？北京是不是很大，很漂亮？你能给我们讲讲北京吗？”

小满看着这些稚嫩的字迹，看着这些真诚的眼睛，心里涌起一股复杂的情绪。这些孩子，生在这样贫瘠的土地上，却依然怀有希望，怀有梦想。

她突然明白了自己为什么来这里。

不是为了一时的理想，不是为了浪漫的想象，是为了这些孩子，为了这些希望。

“同学们，”

她说，“北京很大，很漂亮。但兰州也很美。美不在高楼大厦，美在人，在精神。你们的作文写得很好，让我看到了兰州的美——朴实的美，坚韧的美，希望的美。”

孩子们睁大眼睛听着。他们第一次听到有人这样评价他们的家乡。

从那天起，小满真正投入了工作。她备课到深夜，批改作业到凌晨。她给基础差的学生补课，用自己的钱给他们买书买本子。她组织朗诵会、辩论赛，让孩子们爱上语文。

渐渐地，孩子们喜欢上了这个从北京来的年轻老师。他们叫她“沈老师”

，声音里带着尊敬和亲热。

小满也爱上了这片土地，爱上了这些孩子。她写信回家：

“爸，妈，哥哥，嫂子：

我在兰州很好。学生很可爱，虽然基础差，但很努力。我教他们读诗，读‘大漠孤烟直，长河落日圆’，他们眼睛亮亮的，说原来我们的家乡这么美。

志刚对我很好，你们放心。

就是……就是想你们。

小满”

信寄出去了，但回信要等很久。小满每天盼着邮递员来，盼着看到北京来的信封。

每当想家想得厉害时，她就做一碗肉酱拌面。面是食堂的粗面，酱是二哥做的酱。拌开了，吃一口，仿佛就回到了北京，回到了筒子楼，回到了家人身边。

这酱，是她和家之间，最实在的联系。

十二

冬天来了，兰州下了第一场雪。

雪不大，薄薄的一层，盖在黄土上，像撒了一层盐。小满和志刚在校园里散步，脚印在雪地上留下一串痕迹。