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第4章 大哉言数(第1页)

上回书说到,那怡和道长看了唐韵所绘的数图,饶是看了一个满头的大汗淋漓。

且在心有余悸之时,高声唤了那门外听喝的管家赵祥:

“取我,平、偃、覆、卧、环、合……”

嚯,你这又平又偃,覆卧?练腹肌呢?

这夯里琅珰的一大串,说的又是个什么玩意?

倒不是什么玩意儿,这些个玩意儿也不能练腹肌。

这一串有一个统一的名称,叫作“六矩”

你这人,能不能说点我能听懂的?

还六矩?“矩”

又是一个什么玩意儿?正方形吗?

看你个小说都快赶上参加高考了!

人都是写穿越什么的,你这倒好,直接一个时光倒流啊?一杆子给我整回初中课堂了!

哈,你还别说,还真是初中的东西。

不过,也不是什么正方形。

是我国古代的一个重要的明。也是六种测量工具。

具体这六种测量工具什么时候明的……

我也说不上来。而且,这玩意儿也是众多考古的,研究哲学的专家们的一个难题。

“六矩”

可追溯到大禹治水之前。

甲骨文中也有“巨”

字。指的就是这个玩意儿。

山东历城,武梁祠石室造像中,就有“伏羲氏手执矩,女娲氏手执规”

之图形。

“矩”

不仅可以画直线、直角,加上刻度亦可用作测量的用处外,这玩意儿还可以代替圆规。

在《周髀算经》的卷开篇讲述了周公向商高请教。

大概其意思就是:天,没有台阶,人没法登天去测量天的高度;地,广阔无边,人没法一尺一寸地进行量度,请你拿什么方法去测量它们?

商高回答他说:使用“矩”

,根据“矩”

的短尺“句”

,长尺“股”

,确定“径隅”

,得出一个“句三股四弦五”

的比例关系。这样便可以用来进行“量天度地”

。即可得知“天高地厚”

的数据。

周公曰:“大哉言数!请问用矩之道?”

商高曰:“平矩以正绳,偃矩以望高,覆矩以测深,卧矩以知远,环矩以为圆,合矩以为方。

那么,问题来了。

按照商高所言,“矩”

这种东西是测量天地用的。为什么唐昀与这怡和道长要用“六矩”

来测量这阴阳鱼?

那不就是一个圆中间画一个s再加上两个点吗?

又为什么,唐昀道长要将这阴阳图标以年庚,又在中线分段点画标以赤笔子午?

这就要说我们祖先整出这太极阴阳最初的用途了。

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