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第245章 我作弊（第1页）

“恭喜八班的班长，沈秋郎同学，”

曲暖老师用手指卷着自己酒红色的大波浪尾，目光带着一种玩味，精准地投向那个恨不得把自己藏起来的身影，“在我负责的《图鉴精讲》这门课上，第一次考试就获得了119分的好成绩。”

她特意在“第一次考试”

和“119分”

上加了重音，让这句话在已经有些骚动的教室里显得更加清晰刺耳。

“能考到这个分数，”

曲暖老师松开卷着的尾，双手撑在讲台边缘，身体微微前倾，扫视全班，“足以证明沈秋郎同学在平时的课外知识拓展上，非常、非常上心和努力。”

她顿了顿，似乎很满意看到更多惊讶和探究的目光聚焦在沈秋郎身上，才慢悠悠地抛出了更关键的信息：

“另外，有件事需要跟大家说明一下。这次月考的试卷，是我们学校所有教授高一年级《图鉴精讲》的老师，根据自己已经讲授完毕的课程内容，共同出题组卷的。”

她环视教室，看到不少人露出恍然或思索的表情，“这意味着，每个班、每个老师实际教学的内容、讲过的重点、拓展的深度，都是是有差别的。理论上，没有一位同学能完全掌握‘所有’老师讲过的全部内容，除非你把教材全背下来，才能扫射整张卷子，精准记住每一个考点。”

“所以，”

曲暖老师的声音清晰而平稳，“我们这次，其实是故意设置了‘1oo分’这个门槛。能考到1oo分左右的同学，已经证明你的课堂听讲非常认真，基础非常扎实了。不必，也无需去刻意追求那理论上不可能拿到的12o分满分。”

她的话像一块石头砸进原本就不平静的水面。

“什么？！”

“故意设了1oo分上限？”

“那……那119分是……？”

教室里先是陷入一片短暂的寂静，随即爆出比刚才更响的哗然！

如果说之前119分只是让人震惊于分数之高，那么现在，老师这番话彻底揭示了这分数背后令人难以置信的含金量——这不仅仅是学好了“自己老师”

教的内容，这简直是……把其他班、其他老师可能讲过的、自己班可能没深入的内容，也全都学明白了？甚至还能应付那故意设置的理论上限之外的题目？

1oo分已经是“非常努力上课听讲”

的天花板了？

那119分……得是什么样的怪物级别的知识储备和自学能力啊？！

原本就聚焦在沈秋郎身上的目光，瞬间变得更加滚烫、复杂，震惊中混杂着难以置信，甚至隐隐带上了一丝看待非人存在的意味。窃窃私语声再也压不住，如同潮水般在两个班级的学生中涌动。

“我的天……”

“开玩笑吧……”

“这怎么学的？”