这是。。。歌词的意思?"
吴晓梅摇摇头:"
是务婆阿妈的解释。她说《哭雨歌》不只是讲雨,是教人怎么哭。哭够了,心田才不会涝。"
龙安心怔住了。他看向自己那些冷冰冰的声波图,突然感到一阵羞愧。在追求科学解码的过程中,他是否忽略了这些歌谣最本质的东西——人类情感的传递与疗愈?
"
明天,"
他收起图纸,"
我会用务婆的方式好好记录。"
吴晓梅微笑点头,轻轻带上门离开。龙安心再次摊开宣纸,这次不再画任何图表,而是尝试用务婆教的"
网状记忆法"
重现今天的《哭雨歌》。奇怪的是,当不再纠结于"
分析"
时,那些旋律和词句反而更清晰地浮现在脑海中。
凌晨三点,当最后一笔落下时,龙安心现自己竟不知不觉记下了整歌的七成内容,远前几天的成绩。更神奇的是,某些段落旁边自动浮现出相关画面——务婆被绑在树上的情景,雨水顺着她银饰滴落的轨迹,甚至还有她母亲(龙安心从未见过)安慰她的模糊影像。
难道这就是"
用心接歌"
的真谛?不是被动记录,而是在脑海中重建整个情感场景?
第二天清晨,龙安心带着新领悟来到务婆的木屋。令他惊讶的是,老人家似乎早已预料到他的转变,准备好的不再是单张的纸,而是一本手工装订的空白册子,封面上用苗汉双语写着"
龙安心接歌簿"
。
"
今天唱栽枫香树,"
务婆直接进入状态,"
你准备好了。"
这次的记录流畅得不可思议。龙安心不再与笔赛跑,而是让歌谣如溪水般自然流经自己,只截取最能引起共鸣的片段。到中午休息时,他已经完成了前四章的高质量记录,连务婆检查时都频频点头。
"
汉人小子开窍了,"
她难得地夸奖,"
知道为什么今天记得好吗?"
龙安心摇摇头。
"
因为你昨晚真哭了。"
务婆神秘地说,转身去煮茶,留下龙安心一脸茫然。
午饭后,务婆没有继续唱歌,而是教龙安心一种特殊的"
歌图"
绘制法——将关键词写在纸中央,然后根据音高和情感向四周延伸线条,不同颜色的墨水代表不同的歌章。
"
这是歌师的血脉图,"
她解释道,"
看懂了,就知道歌怎么流。"
龙安心突然明白了自己昨晚无意识使用的方法,竟然与传统教学不谋而合。当他将自己的"
网状笔记"