“林知微你疯了?”
张曼丽不敢置信地看着她,“这种学生,你还护着他?他就是个定时炸弹,留在学校里,早晚要出大事!”
“张组长,他不是炸弹,他是个孩子。”
林知微转过头,看着张曼丽,语气坚定,“每个孩子,都有自己的难处,都有自己的闪光点。我们当老师的,不能因为他成绩差,犯了错,就一棍子打死他,就放弃他。我们应该做的,是了解他,引导他,告诉他什么是对的,什么是错的,帮他走出迷雾,而不是把他推得更远。”
“你……”
张曼丽气得说不出话来。
林知微没再理她,拉着李想的胳膊,轻声说:“李想,跟我走,我们去办公室,好好说。”
李想愣了愣,抬起头,看着林知微。他以为,林知微会像其他老师一样,骂他一顿,然后请家长,甚至把他开除。可她没有,她没有骂他,没有看不起他,她只是问他为什么,只是护着他。
他的眼眶,一下子就红了。低着头,跟着林知微,走出了办公室。
走廊里,夕阳的光洒下来,把两个人的影子拉得很长。林知微走在他身边,没有说话,只是陪着他慢慢走着。
走到楼梯间的拐角,李想突然停住了,对着林知微,深深鞠了一躬,声音带着哭腔:“林老师,对不起,给你添麻烦了。”
“没关系。”
林知微笑了笑,看着他,“老师不怪你,老师知道,你不是故意要打架的。但是李想,你要记住,别人侮辱你,是别人的错,你不能用别人的错,来惩罚自己。打架解决不了问题,只会让你陷入更大的麻烦里。”
“那我该怎么办?”
李想抬起头,红着眼睛问,“他们都看不起我,都觉得我是坏学生,是废物,我除了打架,还能怎么办?”
林知微看着他,认真地说:“李想,别人怎么看你,不重要。重要的是,你自己怎么看你自己。你不是废物,不是坏学生,你只是暂时迷路了。老师相信,你心里有光,有善良,有底线。老师会陪着你,一起找到属于你的路,好不好?”
李想看着林知微眼里的真诚和信任,再也忍不住,捂着脸,蹲在地上,哭了出来。
这是他爸爸出事之后,第一次有人,没有看不起他,没有放弃他,愿意相信他,愿意陪着他。
林知微没有催他,只是站在他身边,静静地陪着他。夕阳的光,透过窗户,洒在他们身上,暖融融的。
她看着蹲在地上哭的男孩,心里突然明白了。教育的意义,从来都不是培养出多少高分的学生,而是在那些身处黑暗里的孩子心里,点一盏灯,告诉他们,不要怕,有天明,就有阳光。
她也终于明白,张曼丽和她的分歧,从来都不是教学方法的分歧,是教育本质的分歧。张曼丽看到的,只有分数,只有升学率,只有自己的职称和利益。而她看到的,是一个个活生生的孩子,是他们的人生,他们的未来,他们心里藏着的光。
这条路很难走,可她会一直走下去。
第三章看不见的补课费
月考之后,办公室里的风气,变得越来越奇怪。
每天放学之后,办公室里的很多老师,都会偷偷摸摸地收拾东西,去校外的培训机构上课,或者把学生叫到自己家里,有偿补课。尤其是张曼丽,几乎每天晚上,都要给重点班的学生补两个小时的课,一节课收费两百块,一个月下来,光是补课费,就有好几万。
不仅如此,她还在家长群里,变相地要求家长,让孩子报她的补课班。说补课班讲的,都是考试的重点,课堂上没时间讲,不报的话,孩子成绩跟不上,她不负责。
重点班的家长们,敢怒不敢言,只能乖乖地交钱,把孩子送过去补课。毕竟孩子在她手里当班主任,谁敢得罪她?
陈阳也被拉着,去校外的培训机构上课。他一开始很犹豫,来找林知微,问她要不要一起去。
“林老师,培训机构给的课时费很高,一节课三百块,比我们的工资高多了。”
陈阳一脸纠结,“我家里条件不好,爸妈身体都不好,等着我赚钱养家。可是我又觉得,我们当老师的,上课不好好讲,逼着学生去补课,赚这个钱,心里不踏实。”
林知微看着他,认真地说:“陈阳,教育部三令五申,严禁在职教师有偿补课。这不仅是违规,更是违背了我们当老师的初心。我们的工资,是国家给的,是纳税人给的,我们的职责,就是在课堂上,把该讲的知识,都给孩子们讲清楚。如果我们把重点都留在补课班里讲,那对那些没钱补课的孩子,公平吗?”
她顿了顿,继续说:“我们当老师的,手里握着的,是几十个孩子的未来,是几十个家庭的希望。我们不能为了这点钱,就丢了自己的底线,丢了自己的良心。”
陈阳低着头,沉默了很久,最终叹了口气:“我知道了,林老师。我不去了。就算赚的少点,我也不能丢了自己的良心。”
可他不去,不代表别人不去。整个高一年级,除了林知微和快退休的周建民,几乎所有的老师,都在外面有偿补课。
张曼丽看到林知微从来不补课,还劝陈阳不要去,心里更是不满,处处找她的麻烦。
语文组的备课会,张曼丽故意把最难的公开课任务,推给林知微,让她半个月后,给全校的语文老师上一节公开课,还指定了最难的课文,鲁迅的《记念刘和珍君》。
“林老师是师大的高材生,理论水平高,思想觉悟也高,这节公开课,非你莫属啊。”
张曼丽坐在主位上,笑着说,语气里带着几分看好戏的意味,“这节课要是上不好,丢的可是我们整个语文组的脸。”
周围的老师都看着林知微,没人敢说话。这篇课文,是高中语文里最难讲的课文之一,不仅要讲清楚历史背景,还要讲透鲁迅的精神,讲出文章里的风骨和力量,很容易上得枯燥乏味,或者过于偏激,很难出彩。
林知微看着张曼丽,点了点头:“好,我接。”
她不怕挑战,她只是想让所有人都知道,语文课,不是只能讲考点,讲模板,还能讲风骨,讲精神,讲道德,讲那些能刻进孩子骨子里的东西。
从备课会出来,周建民叫住了她,把她拉到了自己的办公桌前,从抽屉里拿出了一沓厚厚的备课本,递给她:“小林,这是我教了一辈子《记念刘和珍君》,攒下来的备课笔记,还有一些相关的资料,你拿去看看,应该能帮上你。”
林知微接过那沓厚厚的备课本,看着上面密密麻麻的批注,还有修改的痕迹,心里涌起一股暖流,眼眶都红了:“周老师,谢谢您,真的太谢谢您了。”
“谢什么。”
周建民笑了笑,摘下老花镜,擦了擦,“我教了快四十年书,见过太多老师,为了职称,为了钱,忘了自己为什么要当老师。像你这样,有初心,有底线,真心为孩子着想的年轻老师,太少了。我不帮你,帮谁?”
他顿了顿,语气严肃了起来:“小林,我得提醒你一句,张曼丽这个人,心眼小,手段多,你处处跟她对着干,她肯定不会放过你。你平时一定要小心,谨言慎行,别被她抓住把柄。尤其是有偿补课这个事,现在查得严,她自己在外面补课,肯定怕你举报她,说不定会反过来咬你一口,你一定要注意。”
林知微心里一凛,点了点头:“我知道了,周老师,谢谢您提醒我。我不会去碰这些违规的事,身正不怕影子斜。”