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第756章 根本没想过她一个小姑娘承受了这么大的压力（第6页）

看着孩子们走进考场的背影，苏明远的心里，既紧张，又骄傲。这一年的风风雨雨，这一年的陪伴和坚守，终于到了开花结果的时候。

两天的高考，很快就结束了。走出考场的那一刻，所有的学生都欢呼了起来，把手里的书本扔向天空，释放着积压了三年的压力。

（7）班的学生们，围着苏明远，又哭又笑，跟他说着这一年的心里话，说着对未来的憧憬。夕阳下，少年们的笑脸，比阳光还要灿烂。

高考成绩出来的那天，整个三中都沸腾了。

苏明远带的高三（7）班，创造了学校的历史。全班四十个学生，全部过了本科线，本科上线率百分之百，重点本科上线率过了百分之八十。

林晓以全市理科第三名的好成绩，考上了北京师范大学，圆了她的师范梦。

陈宇，这个一年前还是年级倒数的“坏孩子”

，竟然了一本线六十分，考上了省警察学院。查到成绩的那天，他第一时间给苏明远打了电话，在电话里哭得语无伦次，一遍遍地说着“谢谢苏老师”

。

班里的其他孩子，也都考上了自己理想的大学，有学医的，有学工程的，有学艺术的，有学农业的，每个人，都在自己的人生里，找到了新的方向。

而张涛带的（1）班，虽然依然是年级第一，但是本科上线率，第一次被（7）班追平了。更重要的是，李浩也考上了自己理想的大学，他和父母，专门给苏明远送来了锦旗，上面写着“师者仁心，光照前程”

。

学校里，再也没有人质疑苏明远的教育理念了。所有人都明白，他做到了，他不仅教出了亮眼的成绩，更教出了一群正直、善良、有担当、心里有光的孩子。

谢师宴上，（7）班的学生和家长，把苏明远围在中间，不停地给他敬酒，说着感谢的话。很多家长，都红了眼眶，说把孩子交给苏老师，是他们这辈子最正确的决定。

陈宇的父亲，这个常年在外做生意的硬汉，端着酒杯，对着苏明远，深深鞠了一躬：“苏老师，谢谢您。是您救了我儿子，也救了我们这个家。以前我总觉得，他就是个不成器的废物，是我这个当父亲的，太失败了。是您让我明白，孩子需要的，不是打骂，是信任，是陪伴，是正确的引导。您不仅教好了我儿子，也教会了我怎么当一个父亲。”

苏明远赶紧扶起他，笑着说：“这都是孩子自己努力的结果，他本身就是个善良、有担当的好孩子，只是之前，没有人看到他心里的光。”

那天晚上，苏明远喝了很多酒，却一点都不醉。他看着眼前这些朝气蓬勃的孩子，看着他们眼里的光，心里充满了温暖和成就感。他终于活成了自己当年最敬佩的那位老师的样子，用自己的光，照亮了孩子们前行的路。

暑假很快就过去了，开学的日子到了。孩子们都背着行囊，奔赴全国各地的大学，开启了新的人生。

送孩子们去火车站的那天，林晓抱着苏明远，哭着说：“苏老师，我永远不会忘记您说的话，有天明就有阳光。等我毕业了，我一定会回到家乡，当一个像您一样的老师，把您给我的温暖和光，传递给更多的孩子。”

陈宇也对着苏明远，敬了一个标准的礼，大声说：“苏老师，您放心，我将来一定会当一个好警察，像您一样，做一个正直、有担当、能给别人带来光的人。”

苏明远站在站台上，看着火车缓缓开动，看着孩子们在车窗里，对着他拼命挥手，眼泪终于掉了下来。

他知道，这些孩子，就像蒲公英的种子，带着他教给他们的善良、担当、和心里的光，飞向了全国各地，会在更远的地方，生根芽，把这份温暖和光，传递给更多的人。

新的学期，苏明远再次接手了新一届的高一，成了高一（3）班的班主任。

他依然像以前一样，坚持“先育人，再教书”

的教育理念，开班会跟孩子们讲做人的道理，关注每一个孩子的心理状态，不放弃任何一个学生。他依然会跟孩子们说那句说了无数遍的话：“别怕眼前的黑夜，天总会亮的，有天明，就一定会有阳光。”

他的教育理念，也成了三中的标杆。学校成立了德育工作室，由苏明远牵头，带着全校的老师，一起研究“德育为先，因材施教”

的教育方法，让更多的老师明白，教育的本质，是育人，是灵魂的唤醒。

张涛也成了工作室的一员，他彻底改变了自己的教学方式，不再只盯着分数，开始学着关注孩子的内心，成了深受学生喜爱的班主任。他常常跟年轻老师说：“我教了十几年书，直到遇到苏老师，才真正明白，什么是老师，什么是教育。”

日子一天天过去，苏明远送走了一届又一届的学生。很多毕业的学生，都会经常回来看他，跟他讲自己的人生，说他是这辈子对自己影响最深的人。

有的学生，成了老师，像他一样，坚守在教育一线，守护着孩子们的成长；有的学生，成了警察，坚守着正义和底线，守护着一方平安；有的学生，成了医生，救死扶伤，用自己的专业，温暖着每一个病人；有的学生，回到了乡村，投身乡村振兴，带着乡亲们致富；还有的学生，投身公益，帮助那些需要帮助的人，把苏老师传递给他们的光，继续传递下去。

又是一个教师节，苏明远的办公室里，堆满了学生们寄来的贺卡和信。他坐在办公桌前，一封封地看着，脸上带着温柔的笑容。

陈宇在信里说：“苏老师，我现在成了一名基层民警，每天处理着家长里短的小事，守护着辖区里的老百姓。我永远记得您说的，做人要守住底线，要有担当。我会像您一样，做一个黑夜里的提灯人，守护着一方的平安。”

林晓在信里说：“苏老师，我毕业了，回到了家乡的三中，成了一名语文老师，也当了班主任。我现在也会跟我的学生说，有天明就有阳光。我会像您一样，用自己的一生，去践行师者的使命，用自己的光，照亮孩子们的路。”

还有很多很多的学生，在信里跟他说着自己的人生，说着对他的感谢，说着那句他教给他们的话：“有天明，就有阳光。”

苏明远放下手里的信，走到窗边，看着操场上奔跑的学生，看着远处的天空，阳光正好，透过云层洒下来，铺满了整个校园。

他想起了二十年前，自己的高中班主任，跟他说的那句话；想起了自己刚当老师的时候，立下的誓言；想起了这十几年的教学生涯里，遇到的那些孩子，那些风雨，那些温暖。

他终于明白，所谓的道德育人，从来不是一句空洞的口号，而是日复一日的坚守，是自内心的善意，是不放弃每一个孩子的担当，是用自己的灵魂，去唤醒另一个灵魂。

所谓的师者如光，也从来不是要做多么耀眼的太阳，而是做一盏小小的灯，在黑夜里，给那些迷茫的孩子，照亮一点点前行的路，告诉他们，别怕，往前走，天总会亮的，有天明，就一定会有阳光。

而这份温暖，这份光，会随着一届又一届的学生，一直传递下去，生生不息，绵长悠远。