“他现在需要的不是指责,是帮助。如果您真想让他好,就坐下,我们一起看看问题出在哪里,然后想办法解决。”
林静书将成绩单展开,指着数学那栏,“您看,他其他科都有进步,总分还提高了十二分。只是数学挥失常。我们找到失常的原因,补上这个漏洞,还来得及。”
李浩猛地抬头,难以置信地看着林静书。他本以为会迎来又一顿劈头盖脸的批评,却没想到老师会为他说话。
男人的气焰消了些,但还是板着脸:“怎么补?只剩九十天了!”
“李浩,”
林静书转向学生,“你自己说,这次数学为什么没考好?”
李浩咬着嘴唇,好久才说:“最后两道大题,题型没见过,我一下就慌了。。。后面会做的题也算错了。。。”
“不是不会,是心态崩了。”
周文远接话,“这种情况,最好的方法是做模拟训练,熟悉各种题型,建立信心。我这儿有些物理的压轴题集,可以给李浩参考训练心理素质。”
林静书点头:“我也可以整理一些语文的阅读难题,训练临场应变能力。但最重要的是,”
她看向李浩父亲,“家里要给孩子一个宽松的环境,不要给他太大压力。压力太大,反而挥不好。”
李浩父亲沉默了,看着儿子通红的眼睛,又看看桌上被自己拍皱的成绩单,终于叹了口气:“林老师,周老师,我。。。我是着急。我们两口子都没上过大学,就指望他了。。。”
“我理解。”
林静书语气缓和下来,“但高考是孩子的人生,不是父母愿望的延续。我们做老师、做家长的,是帮他们走好这段路,而不是逼他们跑向哪里。”
男人彻底平静了,他摸摸李浩的头:“儿子,爸爸刚才。。。太急了。对不起。”
李浩的眼泪终于掉下来,不是委屈,是释然。
送走父子俩,周文远感慨:“林老师,您又挽救了一个家庭。”
“不是挽救,是点亮。”
林静书看着窗外,阳光正好,“每个孩子心里都有一盏灯,只是有时候,它被风吹得摇晃,被雨淋得昏暗。我们要做的,就是把它护住,让它重新亮起来。”
第六章深夜来电
晚上十一点,林静书正在备课,手机突然响了。是个陌生号码。
“请问是林老师吗?”
电话那头是个焦急的女声,“我是王梦瑶的妈妈,瑶瑶她。。。她不见了!”
王梦瑶是班里的文艺委员,成绩中上,性格开朗,是个人见人爱的姑娘。这样的孩子,怎么会突然不见?
“您别急,慢慢说,怎么回事?”
“晚上她说去同学家复习,可刚才同学妈妈打电话来,说她根本没去!我打她了一圈同学,都说不知道。。。”
女人已经带了哭腔。
“您别慌,我马上过来。”
林静书抓起外套就要出门,陈明拦住她:“这么晚了,我开车送你去。两个孩子我让妈过来照看下。”
深夜的街道空旷寂静。车窗外,路灯像一排排沉默的哨兵。林静书脑海中快闪过王梦瑶最近的表现——似乎没什么异常,依然爱笑,依然积极参加班级活动。除了。。。对了,最近她好像瘦了些,黑眼圈也重了。问起来,只说备考压力大。
“她会不会在哪儿散心?”