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「都是學生，哪有什麼油鹽不進的。」白木槿安撫霍閻：「對付劉旻皓這樣的人啊，其實最好的法子，不是順著他來，你順著他，他就躲起來了。」

「什麼意思？」霍閻面露不解，手卻伸進了校服口袋裡。

白木槿渾然不覺，她的目光重點還落在霍閻的臉上，看著霍閻惱怒的樣子，一心都在為他著想：「這其實不是我一個老師該說的話。」白木槿很是為難，她話說一半又停止，故意在等霍閻給一個反饋，好決定要不要說下去。

霍閻憋得難受：「你到底說不說！趕緊的，你們老師怎麼這麼磨嘰呢？」

「其實，我是不提倡以暴制暴的，可是我跟劉旻皓談話的時候，發現他對你反抗的意識很強烈。在他的觀念里可能會下意識認為，你能力再強也是有限的，如果不在早期對你表達出足夠的怒意和不滿，你還是會繼續欺負他，不放過他。」

白木槿說完這話頓了頓，仔細看了霍閻的臉色，這會兒霍閻陰晴不定的模樣讓她很滿意，這才繼續道：「就因為如此，你才更應該給他一個認知。那就是：有些人，有些事，是沒有辦法反抗的，過度反抗只能帶給他更大的傷害。你想想，劉旻皓在學校里本來就是被人欺負的。如果你不願意護著他，那他的麻煩一定會越來越多，多到他無法解決。而你這個時候再出現，幫他的忙，當他的救命恩人……他對你就只有感恩和依附了，因為他知道，只有牢牢攀緊你，才不會出事。」

「到時候你想做什麼不行呢？」

白木槿用著最親切的笑容說著細思極恐的話，她的眼睛像是一彎秋水，看著霍閻像是在看自己小輩的弟弟妹妹，好像她說的每一句話都是最可信的。

這種程度的暗示，屠克忽應該能聽懂吧？

「你的意思……我不太明白。」霍閻露出一張思考過度的臉。

白木槿：這個智障！！

縱然是看不起屠克忽的腦子，白木槿還是得跟他解釋自己的意思：「就是，兩手抓。一手讓他知道，你是他反抗不動的人，不要輕易跟你對著幹。你可以把你周圍所有人脈都發動起來，讓他們從外部給劉旻皓壓力，讓他在這裡活不下去。另一手就由你出面，幫他擺平問題，再適時的表現出他對抗不來的武力值，懂？」

再不懂的話，白木槿就只能把話說的更直白了。

萬幸，霍閻知道過猶不及的道理，還不至於真的把屠克忽演成一個弱智。

「哦！自導自演英雄救……帥？」他想了個很通俗的解釋，一臉的大明白。

白木槿無力的擺擺手：「對，就是這樣，都行，一個意思，你可以這麼理解。」

霍閻：好像被npc敷衍了一下。

「這樣會不會不太好？」霍閻還有些猶豫：「萬一他發現了怎麼辦？」

「他發現了又如何？他能對你怎麼樣嗎？他不能。」白木槿這回再拍霍閻的肩膀，霍閻就沒有再躲開了，她對此很是滿意：「老師這也是為了你的著想，當然，要不要做就看你自己了。哦對了，如果沒有必要的話，老師還是希望，你不要再對劉旻皓動手了，就算是要動手，也不要由你親自來做，好嗎？」

「我明白了！」霍閻豁然開朗，對白木槿的計劃很是滿意。

白木槿對霍閻的開竅也很是滿意。

兩個人終於都在對方身上得到了自己想要的結果。

一時間場面很是和諧。

事兒就是這麼個事兒，霍閻敘述完之後去看沈漠之的表情。

沈漠之：好一個白木槿，還有兩副面孔呢！

合著真是你一直在這裡暗戳戳激化矛盾啊！

沈漠之這才終於明白過來，為什麼不管是陳宏還是林曉染，每次找到白木槿聊天之後，都會遭到更加殘酷的對待。

原來全是白木槿在中間攛掇的。

恐怕不止這三個學生，白木槿在學校任職了這麼多年，開導過的學生肯定不止他們知道的這些，也就是，會有更多的受害人。

對於弱勢群體，白木槿會鼓勵他們的行為，將他們對欺壓的反抗歸結為積極正確的面對校園暴力的有效方法，並讓他們貫徹落實這種不服輸的精神死扛到底；

對於那些施加傷害的群體，白木槿也是保持了鼓勵態度，告知他們，暴力不能解決所有問題，但是可以讓不服自己的人閉嘴，順著那些脾氣嬌貴的學生，按照他們的角度出謀劃策。

怪不得白木槿不管和什麼學生的關係都是這麼好。

她這是兩邊都在激化矛盾。

見人說人話，見鬼說鬼話。

最終被欺壓者更加悲慘，欺壓人者更加盛氣凌人。

弱勢群體發現反抗無望之後，會更加頻繁的去找白木槿做心理疏導。

沈漠之推測，按照白木槿的態度和那些學生後面的表現來看，等那群弱勢學生真的反抗無望之後再去找白木槿，白木槿就會從鼓勵教育轉變為現實教育，然後再適當地表達自己對他們的失望，從一個對學生充滿信心的老師，變成一個對他們失望至極的師長。

讓這些脆弱的學生失去在這裡的最後一絲溫暖，成了他們心理防線的最後一個重大打擊。

最終導致了那群孩子的自殺。

玩得一手好pua啊。

「白木槿為什麼要這麼做？」沈漠之想了一圈也沒想清楚白木槿的意圖：「對她有什麼好處？」