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第十六章 艺术鉴赏的售后回访（第1页）

第十六章艺术鉴赏的售后回访

星期三早上，林见鹿决定暂停计划一天。

不是因为她对三号男嘉宾失去了观赏兴趣。

而是连续两天的实践已经充分证明，排班制度存在一定的识别风险。

星期一看谢妄。

星期二看周屿琛。

如果星期三再精准地出现在贺逾白附近，任何具备基础归纳能力的人都有可能察觉出问题。

尤其是谢妄。

他的归纳能力显然远高于基础水平。

所以林见鹿决定引入间歇性运行机制。

今天不主动寻找贺逾白。

如果自然遇见，就正常完成任务。

如果遇不见，也不用强求。

男嘉宾存在的意义是提高上学积极性，而不是给她增加校园打卡压力。

科学计划应当具备弹性。

想到这里，林见鹿安心地翻开语文书。

身后，谢妄将一张班级情况登记表递给她。

“陈老师让你把课代表名单补全。”

林见鹿接过来。

“物理课代表还没定。”

“老师让你今天去问一下。”

“什么时候？”

“课间。”

“你去吗？”

谢妄看向她：“你希望我去？”

“不希望。”

“。。。。。。”

林见鹿回答得过于迅速。

谢妄停顿片刻：“那你自己去。”

“好。”

她低下头，在登记表上找到物理一栏。

谢妄没有立刻收回视线。

林见鹿昨天对周屿琛的态度，确实与星期一不同。

但今天从进教室开始，她既没有格外注意谁，也没有表现出任何寻找目标的迹象。

如果真有什么固定规律，第三天或许会出现新的变化。

不过，他不知道第三个可能是谁。

更不知道应该从哪里验证。

谢妄收回目光，没再继续思考。

仅凭两天的视线变化推测一个人的行为规律，本身就没有太大意义。

何况林见鹿所谓的“随机抽样”

，或许根本不存在日期安排。

——

上午第二节下课，林见鹿去了趟物理办公室。

物理老师没有指定人选，只让她先在班里问一问。如果仍然无人报名，再从这次摸底考试成绩较好的同学中选择。

这意味着林见鹿又要发布一次岗位招募。