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第十九章 这样的高中生活还算不错（第1页）

第十九章这样的高中生活还算不错

星期五早上，林见鹿刚走进高一七班，便看见自己的桌面上放着几张纸条。

排得整整齐齐。

最上面那张写着：

【请学习委员查收。】

她放下书包，陷入沉默。

匿名问题箱明明放在讲台上。

这些纸条却精准地出现在她桌上。

说明匿名制度已经在运行一天后发生了服务对象定向化。

祝遥刚核对完昨天的英语作业，回到旁边坐下。

林见鹿拿起纸条问：“谁放的？”

“不知道。”

祝遥转过头，“我来的时候已经有了。”

林见鹿逐张展开。

数学两张。

物理三张。

英语一张。

还有一张问——

【如何在早上六点二十闹钟响起后一次性起床？】

林见鹿看了很久。

这是她也尚未攻克的世界难题。

她在纸条背面写下：

【暂无成熟方案，建议准备三个闹钟。】

写完，她将纸条重新折好，投进讲台上的纸盒。

如果提问者课间自行认领，就能得到答案。

如果不来认领，说明对方解决问题的意愿还不够强烈。

不属于售后范围。

早读结束后，陈老师走进教室，第一眼便看见了黑板右侧的作业信息栏。

“谁做的？”

班里有几个人同时看向林见鹿。

存在感突然集中。

林见鹿只能抬头：“我。”

“不错。”

陈老师走近看了一遍，“每天由课代表更新？”

“嗯，放学前写第二天需要提交的内容。”

“可以保留。”

陈老师转过身，顺便宣布了另一件事。

“下周开始，年级要检查各班晚自习纪律和作业完成情况。走读生虽然不上学校晚自习，但每天的作业也要按时提交。各科课代表做好缺交登记，学习委员周五统一汇总就行。”

林见鹿听见“统一汇总”

，心情十分平静。

毕竟她已经提前建立了系统。

只要所有人按照流程执行，这项工作每周最多占用十分钟。

陈老师又说：“还有，学校今天下午组织高一社团招新，最后一节班会课统一去中心广场。每个人至少选一个社团，下周开始安排社团活动。”