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景年說：「不是呀，英子你不是想排相聲嗎？我們可以排一個簡單的相聲，飛花令知道嗎？用這種主題，我覺得應該有一點兒。」

飛花令是舅公為了提高他們學古詩詞的興，帶著他和哥哥還有表哥表姐們玩的遊戲，贏了有獎勵的！

雖然他贏的機會不多，但靈機一動，覺得這個遊戲嵌進相聲里，應該是可以的。

第92章

如果說舞台劇劇本，宗夫人幫了大忙，相聲劇本，就是宗老爺子給景年當的老師。

對於家裡小崽崽的「工作」，家裡長輩都十分支持，一聽說他還要排個相聲，正覺得無處可施展的宗老爺子，高高興興地頂上了。

不過這次上課的，就不止景年一個人了。

那天放學他把需要參與節目的同學都留了一下，各自安排了一番。

趙小虎和張霞的花式跟頭沒什麼好多說的，他也沒辦法給什麼指導，只能讓他們回家自己多練習。

如果家裡長輩可以幫忙的話，看能不能幫著編一個完整的節目——張霞的跟頭自然也是被長輩帶著練出來的。

兩人都給了肯定答覆，這種事家長都會很支持。

周曉文得知景年想讓她參與一個相聲節目，又聽他講了飛花令的玩法，非常感興。

不過這個相聲，不能只她一個人上，有逗哏的，也得有捧哏的。

按照景年的想法，周曉文的搭檔也得是個對古詩有一定了解，才能配合的來。

因為可以提前排練好，另一位搭檔的背詩水平倒不必跟周曉文一個水平，只要能把準備好的台詞順下來就行了。

這個當時沒人敢開口，最後班幹部里選一個頂上。

劉紅英說：「如果沒人上，那我來。」

向子韜猶豫了一下，突然說：「我試試吧。」

其他人都愣了一下，實在是向子韜這個學委，平時太沒有存在感了。

其實仔細想想，他學習成績在班裡名列前茅，性格也平和，但是好像就是不太容易注意到他。

「那就向子韜，周曉文，你同意嗎？」景年詢問道。

給周曉文找搭檔，當然也要諮詢一下她本人的意見。

周曉文說：「我可以，沒有問題。」

她還擔心給她分一個性格太皮的，她處不來呢。

向子韜挺好的，他們打過交道，感覺比較好相處。

其他留下的小演員，景年先把他們各自的那一部分劇本給他們。

因為只有他自己手寫的，所以都是各自手抄自己的那部分。

景年看著同學們湊在一起奮筆疾書，補充道：「如果可以的話，還是看一看完整的劇本，幫助理解。」

毛小兵立刻搶著說：「那今晚把你筆記本借我吧，我能抄完。」

「老虎媽媽」的小演員吳素芳立刻接上：「我可以借明天中午的嗎？」