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第191章 慈善事业之父（第2页）

这一点从学校的专业设置不难看出，

目前的卡耐基包含：

科学与技术学校，培养工艺师和助理工程师；

艺术学校，培养设计师和手艺人；

培养制造业和建筑业的学徒工和熟练工学校；

培训家庭主妇和秘书的玛格丽特·莫莱逊·卡耐基学校。

相当于现代的专科院校。

6时说：“匹兹堡？卡耐基先生的第二故乡啊……”

卡耐基露出了温和的笑容，赞道：“‘第二故乡’……6教授不愧是文人，能想出如此贴切而浪漫的形容，我非常喜欢。是的，我赚了钱，决心回馈匹兹堡。”

6时低声道：“这也算是一种慈善了。”

“慈善？”

卡耐基微微错愕，

忽然，他站起身来，兴奋地与6时握手，

“6教授，我明白了！但是具体怎么……”

6时被对方摸得满手是油，赶紧用桌布擦干净，随后道：“卡耐基先生，你连赚钱都会，花钱还需要别人指点吗？”

卡耐基哈哈大笑，

“有6教授在，我连花钱的脑子都不愿意动。”

6时说：“简单得很。第一点，你可以投钱为炼钢工人设立救济和养老基金，毕竟，你能取得事业成功，这些员工们也是出了力的，你需要表示感谢。”

卡耐基抬手，

“你稍等片刻。”

他站起身，在游艇内翻找，好不容易寻到了纸笔，然后像小学生一样仔细地记录。

沃德豪斯看着眼前荒诞的场景，心里忍不住直犯嘀咕，

在6时面前，谁都得当学生。

他不由得想起了中国的一个伟人——

孔子。

6时如果知道沃德豪斯这么想，一定压力山大，

在中国，谁敢自比至圣先师？

他继续道：“第二点，建立……”

话还没说完，便被卡耐基给打断了：“教授，这笔钱是成立基金好，还是捐给工会好？”

6时喝了杯果汁，

“总统先生是张居正，又不是李自成。”

卡耐基：？？？

没听明白。

沃德豪斯解释：“藏巨正是明朝的一个著名宰相，精明强干，靠强硬的手腕进行了改革，维系明王朝统治……至于另一个人，好像是农民起义军的领袖？”

他用的是疑问的语气。

6时便说道：“是这样没错。”

沃德豪斯有些自得，

“看来我的记忆力还是不错的。”

他转向卡耐基，

“卡耐基先生，刚才提到的两位都是历史人物，在6的著作《无关紧要的1587年》里有介绍。”

卡耐基决心回家就读，