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第559章 外宾来访（第6页）

吴炮手问，“桦树皮从哪儿来？”

“佐藤教授说了，可以用间伐的桦树，或者人工种植，”

曹大林说，“咱们可以和林业局合作，收集树皮。既利用了资源，又不破坏树。”

大家讨论得很热烈。最后决定：先成立一个“手工艺小组”

，赵木匠当师傅，选五个年轻人跟着学。做一批样品，寄给佐藤教授，看看日本市场的反应。

散会后，曹大林仔细看佐藤教授送的那本书。虽然看不懂日文，但那些手绘图很清晰：各种植物，各种动物，还有地形地貌。有一页画的是长白山天池，标注着“昭和十年（1935年）七月”

。

曹大林心里感慨。这本书，跨越了将近五十年，从战前到战后，从日本到中国，现在又回到了长白山。历史很复杂，但知识没有国界，对自然的热爱没有国界。

他想，如果佐藤教授的父亲还活着，看到今天的合作社会怎么想？看到中日两国的学者坐在一起谈生态保护，又会怎么想？

历史不能忘记，但未来更重要。

五月九号，曹大林开始组织手工艺小组。报名很踊跃，有十几个年轻人想学。最后选了五个：两个女孩，三个男孩，都是心灵手巧的。

赵木匠第一天上课，很紧张：“我……我没教过人，就会做。”

“您做，他们看，慢慢就会了，”

曹大林说，“就像您当年学艺一样。”

第一课，选材。赵木匠带着学生们去河边，找合适的桦树。“要选年轻的桦树，树皮光滑，有弹性。不能剥活树的皮，要找倒伏的树，或者林业局间伐的树。”

他们在河边找到一棵倒伏的桦树，树已经死了，但树皮还完好。赵木匠示范怎么剥树皮：“先上下划一圈，中间竖着划一刀，然后慢慢揭。要完整，不能破。”

学生们学着做。开始笨拙，树皮剥得七零八落。但慢慢找到了感觉，能剥出整张的了。

第二课，处理。剥下的树皮要处理：用水浸泡，软化；用工具刮去内层的粗皮，留中层最坚韧的部分；然后压平，阴干。

第三课，制作。从最简单的盒子开始。赵木匠手把手教：怎么裁切，怎么卷边，怎么粘合，怎么雕刻。

“刀要稳，心要静，”

赵木匠说，“做手艺，急不得。一天做不好，就两天；两天做不好，就三天。做到自己满意为止。”

学生们很认真。有个叫小芳的女孩，手特别巧，做的盒子边角平整，接缝严密，赵木匠都夸：“比我当年学得快。”

除了手工艺，曹大林还惦记着佐藤教授说的“出口标准”

。他让曲小梅去县图书馆，借关于外贸的书，学习包装、质检、报关等知识。

“曹主任，这太难了，”

曲小梅苦着脸，“我都看不懂。”

“慢慢学，”

曹大林鼓励，“学会了，就是咱们合作社的本事。”

五月十五号，手工艺小组做出了第一批样品：二十个桦树皮盒子，十个杯子，五个小筐。曹大林看了，很满意：“行，够精致。拍照，写说明，寄给佐藤教授。”

他们去县里拍照——合作社没有相机。照相馆的师傅很认真，搭了背景布，打了灯光，拍出来的照片很专业。

写说明时，曹大林特意强调：材料来自间伐的桦树，手工制作，每个图案都有文化含义。比如鹿代表吉祥，云纹代表山水，几何图案来自鄂伦春传统纹样。

包裹寄往日本。邮费很贵，但曹大林觉得值。

五月二十号，曹大林收到佐藤教授的信。信是用中文写的，很工整：