许念也感受到了,如果从a班降下去,那后面到底还能不能回到a班都是个未知数。
这样看来ab班是主要竞争赛场,毕竟只有奥数班才有c班,而c班又是同名额升降。
许念不知道后面会有多少场考试,但是根据概率学来运算,那么a班的人数会越变越少。
“当然,a班人数限定15人,因此只有后五名b班有机会动。”
沈教的这一番话无非是把争夺限定在后面排名上面,这确实会让人有紧张感。
在这一番讲解下,所有的晋升淘汰制度也明了。
b班前两名成绩高过a班倒数第三名,则b班两人全晋升a班,a班三人全降级b班。
如果b班只有一人高过,则该人晋升a班,a班排名最后两人降级b班。
b班一个人高过a班的成绩,这么看来的话那个人还有点幸运,毕竟另外两个成绩低的人都去b班坐着了。
而且人数限定15人,假如淘汰了三人,晋升两人,那么a班人数则为19。
按照这种淘汰晋升制度下去,假设都是三人淘汰,那么五轮下去就会卡在15人,那么就不会再变化。
如果全部都是1换2的情况下,那么照样是五轮下去人数卡在15人。
但如果这两种情况交替,仍旧是五轮。
只不过还有一种情况,就是不淘汰不晋升,那么轮次就会放大。
许念觉得这么设定还不错,如果按照五轮来看的话,剩下在集训营的时间,考试不会多余五次。
但或许会根据前面的淘汰制来规则下一次考试时间,所以说这么设定完全合理。
许念有点咋舌,她感觉像是郭教提议出来的,但是现在又感觉不怎么像。
或许人数限定是郭教定的,考试安排也是她,但提出方案或许不是。
四位主教练到底谁想出的这种淘汰晋升制度,许念感觉有点像社会公司里面用到的奖惩晋升制。
或许提出这个方案的是沈教和黄教?
随着这个想法一出,许念觉得还真有可能是沈如薇和黄忆慈。
陈凤苦兮兮的看向许念,“念念,我觉得我的留存率不是很大。”
许念看着陈凤慌张的模样,安慰道,“不要去想淘汰,毕竟b班的人能不能晋升都是个问题。”
这次的考试难度摆在这里,或许就是为了这个末尾淘汰制专门出的题。
难度一出来,知识储备高的自然成绩不差,而储备不好的自然会去到b班。
换句话说,能进到a班的学生对于这科的知识储备量还是很高的,所以不会出现一直淘汰的情况。
毕竟a班的人就不知道努力吗?
陈凤这个心思就是太过于较真,或者是陷入了末尾淘汰制的漩涡,忽略掉了她原本的实力。
陈凤在许念的指引下渐渐清晰,觉得她说得愈有道理。
“对啊!我怎么就确定我就一定会被淘汰呢?
毕竟咱们是靠着实力考进的a班,能力自然不差。”
陈凤虽然这么说着,但是已经拿过成绩单开始看了起来,她要看看自己跟下一名的差距有多小。
等程凤看完成绩后才松了一口气,“三分的差距,虽然不多,但要追赶还是需要一两天时间。
但我这一两天又不是原地打转,所以下一位不一定就能把我out掉。”