朱元璋脸色铁青:“难怪。。。。。。难怪这大清后世不得人心!几十个洋鬼子就能来去自如,这朝廷简直是烂到流脓了!”
雍正只觉得一股郁气堵在胸口,憋闷得难受。他自认自己也是励精图治之君,怎么后世子孙就。。。。。。就废拉成这样?!
“几十人。。。。。。几百人……”
雍正闭上眼睛,不忍再看,手指用力按着突突直跳的太阳穴。
民国街头巷尾、校园内外,无数热血青年和学生看到这里,更是群情激愤。
“满清误国!腐朽透顶!”
“还有那伪满洲国,认贼作父,更是国贼!”
“不彻底扫除这些封建余孽,花国就没有希望!”
骂声四起,新旧时代的愤懑在这一刻产生了奇异的共鸣。
就在这激昂与沉郁交织的气氛中,黎哲快速滑动屏幕,逃离了那段过于憋屈的历史。
【新的视频加载出来,开场一句没头没尾的感慨,瞬间将画风带偏。】
【“还好没有出生在那个时候,这搁到以前可是犯罪啊!”
】
“嗯?”
大秦正在嬴政御案下伏案疾书、处理文牍的李斯,笔尖微微一顿。
他抬起头,眼中闪过探究光芒。
“放到以前是犯罪。。。。。。如今却不是了?”
李斯沉吟,“此言何意?”
作为《秦律》的主要编纂者和执行者,他对律法的变迁和边界极为敏感,立刻被勾起了强烈的好奇心。
视频画面展开,背景是一间现代教室或演播厅,蓝色的背景板上写着“厦大法考”
的字样。
一位戴着眼镜、面容和善中带着几分诙谐的老师站在讲台上。
李斯精神一振,身体都不由自主坐直了些:“后世之法家讲堂?”
他没想到后世法学教育如此公开化、系统化。
各朝各代的儒生也是议论纷纷。
“后世竟将律法之学,弄得如同科举一般?”
【视频中,那位罗老师用他特有的、带着案例讲解的轻松语气说道:】
【“一个人亲了一个女的一口,被人当场抓获。”
】
他停顿了一下,似乎在等学生思考,然后自己给出了一个石破天惊的答案:
【“流氓罪?死刑,立即执行!”
】
“亲。。。。。。亲一口?就死刑?!还立即执行?!”
苏轼好不容易顺过气,指着天幕,一脸匪夷所思,“这。。。。。。这,大宋当街调戏妇人,也不过是杖责,重者流放。”