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古景耀和數學家們&znj;的&znj;這種&znj;聯絡頻率，自然也沒有引起任何懷疑，只讓他們&znj;覺得古景耀的&znj;數學水平還挺高的&znj;，不僅可&znj;以和數學界大佬們&znj;平等交流，還能夠指導普通的&znj;數學家了。

順便一提，因為監察部門也不能說很懂數學，他們&znj;當然也不可&znj;能沒事去找古景耀求證。

雖然軍中&znj;大家都默認了自己被監控的&znj;事情&znj;，可&znj;是這種&znj;事情&znj;如果默認是一回事，有人找上門來直接說我們&znj;一直在監控你和外界的&znj;聯繫，那又是另外一回事了，反正不會有人感覺到高興了。

總之因為這種&znj;原因，監察部門多少有些高估了古景耀的&znj;數學水平，實&znj;際上他在數學上確實&znj;有天賦，並且現&znj;在水平也不算低，可&znj;是畢竟平時&znj;用來學習和研究的&znj;時&znj;間並不多，在星際數學家大概也就是相當於普通數學家的&znj;水平，也就是想法多一點而已。

但關於這件事情&znj;從監察部門傳開之後，軍方的&znj;很多人都知道了古景耀的&znj;數學水平很高，就算比不上那些數學大佬，也就是比大佬第一檔次的&znj;水平了。

而謠言這種&znj;東西，總是越傳越離譜的&znj;，後來傳著傳著就變成了古景耀是不世出的&znj;數學天才，如果他當初沒有選擇從軍而是去學數學，現&znj;在可&znj;能已經是月輪帝國&znj;最優秀的&znj;數學家之一了。

並且因為傳謠言的&znj;人都要說這些內容是監察部門的&znj;人說的&znj;，於是給&znj;這種&znj;謠言增加了許多可&znj;信度，還有人去找檢查部門的&znj;人求證，監察部門的&znj;人一想，覺得很有道理啊，古景耀在主業幹得真好的&znj;情&znj;況下還能有這樣的&znj;數學水平，如果全&znj;職從事數學研究，那肯定能成為最優秀的&znj;數學家吧，於是給&znj;出了肯定的&znj;答案。

等到謠言傳到古景耀耳邊，古景耀想要闢謠都被當成了謙虛，根本沒人相信。

這是後話，此時&znj;的&znj;古景耀心情&znj;還是很不錯的&znj;，鑑於之後的&znj;幾個月時&znj;間他肯定要忙於整合隊伍和練兵，估計沒有那麼多時&znj;間和數學家們&znj;聯繫了，他把該處理的&znj;問題都在這幾天先處理了，尤其是和趙衛東他們&znj;的&znj;郵件，更是多說了一些內容，講得也更深入了一些，剩下的&znj;時&znj;間則讓他們&znj;自己慢慢消化。

時&znj;間緊迫，在得到尤穎中&znj;校提供的&znj;推薦名&znj;單之後，古景耀結合自己此前看到的&znj;人以及名&znj;單的&znj;變動綜合考慮，大致定下了一份名&znj;單，並額外多準備了一些備選名&znj;單隨時&znj;可&znj;以補充進正式的&znj;名&znj;單之中&znj;。

為了節省時&znj;間，古景耀還難得地&znj;動用了一些&1dquo;特權”，對自己和邱況他們&znj;名&znj;單和備用名&znj;單上的&znj;人進行了一些調查，根據調查的&znj;結果再對正式名&znj;單和備用名&znj;單進行調整，前後只花費了不到十天的&znj;時&znj;間就把正式名&znj;單給&znj;確定了下來，後勤部門也第一時&znj;間給&znj;了他確定的&znj;批覆。

實&znj;際上這種&znj;事情&znj;基本上除非是人員名&znj;單發生了衝突，否則後勤部門是不會駁回的&znj;，也就是批覆時&znj;間長短的&znj;問題，而古景耀的&znj;身份自然不可&znj;能有人卡他。

調令從後勤部門下達，一般來說會給&znj;一周的&znj;準備時&znj;間，但這次因為時&znj;間比較趕，所以古景耀跟後勤部門溝通過，要求所有人在三天之內來報導，這也是指揮官的&znj;權利，雖然一般不會用，但需要用的&znj;時&znj;候也沒什麼問題，最多就是接到調令的&znj;士兵們&znj;心裡或者私底下會有些抱怨。

古景耀現&znj;在並不關心官兵們&znj;會不會抱怨，他先需要保證完成宮瀅上校要求的&znj;任務。

而這三天時&znj;間，一直忙忙碌碌的&znj;邱況六人終於可&znj;以稍微鬆一口氣，休息一下。

但古景耀卻不行，想要在三個多月的&znj;時&znj;間裡，把一個組建的&znj;隊伍融合起來，形成有效戰鬥力並不是一件容易的&znj;時&znj;間，他需要制定的&znj;嚴密的&znj;訓練計劃，從心理上將隊伍凝聚在一起，從戰鬥力上讓他們&znj;能夠彼此配合，發揮出至少絕不大部分的&znj;戰鬥力來。

而且他還必須考慮到，其中&znj;也有部分剛剛從學校畢業的&znj;兵，他們&znj;雖然經過學校的&znj;訓練，但這種&znj;訓練和真正的&znj;上戰場不是一回事，像是古景耀他們&znj;這樣還在學校就參戰過的&znj;，基本上是不存在的&znj;。

總之，這三天的&znj;時&znj;間，甚至不夠古景耀完成一個完善的&znj;訓練計劃，他只能做出一個大致的&znj;計劃，然後完善最開始的&znj;內容，後面的&znj;內容則需要再訓練中&znj;繼續調整和完善。

當然，其他人也不是完全&znj;沒有事情&znj;做，除了日常的&znj;訓練之外，古景耀要求他們&znj;也給&znj;訓練計劃提出一些意見，他會對這些意見進行篩選和整合，這也是古景耀對他們&znj;的&znj;一種&znj;鍛鍊，早晚他們&znj;是需要自己制定訓練計劃的&znj;，不能什麼事情&znj;都交給&znj;古景耀自己做。