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第1512章 别让下一代忘记龙国的由来（第1页）
教育部的会议室里，新版中小学教材审定稿整齐地码在长桌上。
周志高翻开小学五年级语文课本，指尖抚过“杨靖宇冰原抗敌”
“赵一曼狱中绝笔”
的篇目，嘴角泛起笃定的笑意。
旁边散落着被替换下来的旧教材页，“爱迪生的妈妈”
那篇文章的边角已被标注“移除”
字样。
“这些外国故事不是不好。”
周志高抬眼看向教材编写组组长，语气平静却掷地有声，“但对龙国的孩子来说，知道杨靖宇啃树皮守阵地，比知道爱迪生怎么孵鸡蛋更有意义。”
“我们的教材，得先讲好自己的英雄故事。”
编写组组长连连点头：“您放心，所有抗战英雄篇目都配了实景图片和音频讲解，还加了‘英雄足迹’研学指南。”
“孩子们读完课文，能跟着线索去纪念馆找实物，印象更深刻。”
教育部部长推门进来，手里拿着一份舆情报告：“周部长，教材改版的消息刚公布，网上就炸开了锅。”
“支持的声音占了八成，就是有些崇洋媚外的人在跳脚，说我们‘闭关锁国’。”
“让他们跳。”
周志高接过报告，扫过那些阴阳怪气的评论，冷笑一声，“昨天还有人拿漂亮国士兵迟到被民众让行的事炒作，说人家‘军民同心’。这不是笑话吗？”
话音刚落，老郑拿着手机走进来，屏幕上正显示着热门微博：“周部长，您看这个评论，刚被顶上热搜第一。”
周志高凑近一看，那条评论写着：“龙国士兵永远不会出现迟到这种低级错误！”
下面跟着几万条点赞和回复，有人晒出抗洪士兵啃着馒头睡在堤坝上的照片，有人贴出地震中战士徒手挖废墟的视频，清一色的“最可爱的人”
刷屏。
“这就是民心。”
周志高把手机递给众人，“漂亮国的士兵需要民众让行，我们的士兵却在洪水里用身体筑墙，在地震后第一时间冲进灾区。”
“谁真正守护民众，老百姓心里有数。”
教育部部长立刻表态：“我们马上联合国防部，制作‘英雄在身边’系列短片，把现役士兵的训练日常、救灾瞬间拍进去，在教材配套app上同步上线。”
