说完,转身回了班。
他特意站在门口看了课表,然后回了自己的座位,从抽屉里拿出了崭新的书。
他很困,很无聊,老师讲的东西他都听不懂。
前两节课他几乎坐着睡着了,可每次同桌都会把他叫醒。
一整天时间,直至下午
第三节课,是班主任的课。
他换成了语文教材。
教室后边坐着几个老师,手里拿着本子,一本正经地记录,语文老师在上边妙语连珠,她讲课很生动,很有趣,即便是段乐安不想听课,也还是听了进去。
“针对文中这段话,你们有什么理解?”
班主任说:“给十分钟时间自由分组讨论。”
这个自由讨论时间或许太长了……
而且他最讨厌分组讨论,因为一般这种活动,他都是被剩下的那一个。
他没有朋友,也没有人愿意理会他,永远被排除在外,很丢人。
“段乐安。”
他抬起头,看向声音出的地方,目光却不经意停了停,前边隔着四五排的位置,那个戴着金丝边框的男生在看着他,脸上带着笑意。
他不得不承认,对方长得真的很帅,有一种沉稳儒雅的气质。
段乐安并不认识他,可他知道,这个人经常看他。
在段乐安每一次睡醒茫然抬头的时候,会现他靠着窗边侧身坐着,撑着腮回头看着自己的方向,像在呆。
叫自己的并不是他,而是段乐安的前桌。
前桌脸上有许多红色的痘痘,但长得很有男子气概,他友好地凑了过来,说:“咱俩一组吧。”
“老师!”
一个清朗的声音压过了教室的嘈杂,段乐安看了过去,就见隔了几排那个男生举手,问道:“可以窜座位讨论吗?”
班主任点头,说:“可以。”
得到这个准许,许多人都站了起来。
那个男生利落地站了起来,拿着书,向后排走了过来。
没有意外,他来到了段乐安的桌前,俊朗的脸上带着笑,他看着段乐安,开口道:“你可以……”
段乐安忽然站了起来。
对方说到一半的话卡了一下。
段乐安很识趣,快地说:“可以。”
然后离开了自己的座位,低下头顺着过道往后走。
他的位置本来就靠后,往后走不了几步就到了最末尾。
班里没几个人站着了,身边就有一个空位,他做了好长时间心理建设,硬着头皮主动开口,问空座的同桌:“我可以坐在这里吗?”
他主动说话的那个人长得有些壮,皮肤有些黑,浓眉大眼,很英气。他的右脚踝搭在左膝上,很潇洒自在的坐姿,正和最后一排的两个人说着话,闻言抬头,看了段乐安一眼,也只有一眼,无甚在意。
他往旁边挪了挪,没和段乐安说话,这反而让段乐安自在了许多。
他在那个位置坐下了,坐下时不经意地瞥了一眼他们在议论的主题,就见后座两个男生正明目张胆做着数学题,复杂的数学公式和流畅的书写让段乐安心生敬畏,也让他有点自卑。
他尽量让自己的存在感降低,不去打扰别人,很小心地翻开了书,看着书上的插画呆。