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第649章 什么是家什么是国（第1页）

书房里很安静，只有陈怀远的声音在高高的书架间回荡。

七个少年都没有说话，脸上的漫不经心渐渐收了起来，取而代之的是一种凝重。

“周教授，孩子们就交给你们了。”

陈怀远对着周明远点了点头。

“放心吧。”

周教授推了推老花镜，温和地笑了笑，“一周时间，不求他们能背下多少知识点，只求能在他们心里，种下一颗种子。”

陈怀远又看向苏寒：“你跟我出来一下。”

两人走出藏书阁，站在门前的松树下。山风卷着松针飘落，落在陈怀远的肩头。

“你会不会觉得，我有点本末倒置？”

陈怀远掏出烟，点上一支，缓缓吐出一口烟雾，“新兵刚入营，不先抓训练，先关起来学一周历史。说出去，怕是要被人笑掉大牙。”

“我不这么觉得。”

苏寒摇了摇头，目光落在藏书阁的木门上，“这些孩子，大多是从苦地方出来的，没受过系统的教育。”

“他们有天赋，有韧性，但心里缺一根主心骨。不知道为什么而战的兵，再能打，也只是一把没有柄的刀，容易伤人，也容易伤己。”

“先把这根主心骨给他们立起来，后面的训练才能事半功倍。”

陈怀远笑了笑，拍了拍苏寒的肩膀：“你能这么想，我就放心了。我老了，以后基地的担子，迟早要交到你们年轻人肩上。有你在，这些孩子，错不了。”

“里面的林老师是专业的心理医生，从京城请来的。这些孩子心里都藏着事，有的没了爹妈，有的从小受欺负，有的背负着家里的期望。”

“这一周，不光是学历史，也让林老师给他们做做心理疏导，把心里的结，都松一松。”

“我明白。”

苏寒点头。

藏书阁里，周教授已经开始给大家安排了。

“咱们这里的资料很全，从建党初期的史料，到抗美援朝的解密档案，再到改革开放后的建设资料，还有近些年的大国重器、英雄事迹，都有。”

周教授指着不同区域的书架，“东边这一片是文字资料，西边那一片是影像区，有投影仪，也有单独的播放设备。”

他看向七个少年，语气温和：“你们当中，识字多一点的，可以先看书，也可以看影片。”

“识字少，或者看不懂的，没关系，咱们就看视频讲解。”

“张老师已经把纪录片都准备好了，从建党开始，按时间顺序来，讲解得很详细，听不懂的地方，随时可以问老师。”

“这一周没有考试，没有作业，不用你们背知识点。就一个要求——用心看，用心听。”

说完，他看向李老师和林薇：“你们两个多盯着点孩子们，尤其是识字不多的，多帮帮他们。”

“好的周教授。”

两位女老师同时点头。

七个少年散开了。

李知舟径直走到了文字资料区，抽出一本《共产党党史》，又拿了几本解密的革命史料，找了个靠窗的位置坐下。

他看得很认真，手指轻轻划过书页上的文字，眉头时而皱起，时而舒展。

以前在学校学历史的时候，他只觉得那些年份和事件枯燥乏味，像是一堆毫无关联的数字。

可今天，在看过那面英雄墙之后，再翻开这些史料，那些铅字仿佛都活了过来。