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第1473章 圆（第1页）

陈潇出现在杨平办公室门口，手里拿着一沓打印好的数据，表情平静。杨平刚把茶杯放到桌上，看到他站在门口，示意他进来。

“陈潇？什么事？”

杨平颇为惊讶，因为陈潇平时没有什么存在感。

“教授，我找到了。”

陈潇说话的语气很平，像在说一件再寻常不过的事，“胚胎育的机制，从统一理论的角度重新推导了一遍，有结果了。和韦伯曼因斯坦的修复机制基本一致，底层逻辑是一样的。”

杨平放下刚拿起来的茶杯，“你说。”

陈潇自从从斯坦福回来加入杨平的团队之后，杨平给了他一个重要任务，就是从杨平全新的统一理论视角来研究胚胎育，他默默无闻，似乎没有什么存在感，现在突然跑来汇报。

陈潇走到白板前，拿起笔。他画了一条直线，在左端标了“受精卵”

，右端标了“成体”

。然后在中间画了几个节点：囊胚、原肠胚、神经胚、器官生期。每个节点之间用箭头连接。

他说，“标准的育生物学教材，从受精卵到成体，经过这几个阶段。每个阶段都有标志性的事件。囊胚期的细胞开始分化，原肠胚期形成三个胚层，神经胚期形成神经管，器官生期形成各个器官。这套东西大家都学过。但大家没有问过一个问题：为什么是这几个阶段？顺序为什么是这样？”

杨平没有说话，等着陈潇继续说下去。陈潇在直线的上方画了第二条线，和第一条平行，但方向相反。从右端开始，向左端延伸。

“修复程序，成体组织损伤后，启动修复程序。修复过程的时间顺序，和育过程的时间顺序，是对称的、相反的。育从早到晚，修复从晚到早。炎症阶段对应胚胎早期的细胞迁移，增殖阶段对应中期的细胞分化，重塑阶段对应晚期的器官形成。不是一个方向，是相反的方向。育是从无到有，修复是从有到恢复。育是从点到面，修复是从面到点。育是从简单到复杂，修复是从复杂回到简单。它们遵循同一套逻辑，只是方向不同。”

他在两条线之间画了一个对折符号，两条线重叠在一起。

“育程序和修复程序是一对折线。一条往前，一条往后。用的是同一张图，走的是同一条路。所谓修复，不是明新东西，是倒放育程序。”

杨平靠在椅背上，目光始终没有离开白板。

“陈潇，你能不能把刚才那段话再讲一遍？慢一点，完整一点。”

陈潇转回白板前面。

“我追踪了小鼠胚胎育的全过程。从受精卵到分娩，一天不落。每一个育事件生的时间点、空间位置、参与的基因、执行的蛋白、细胞的行为，全部记录。数据量很大，大到我自己都不知道该怎么处理。后来我把修复程序图谱放在旁边，两个对比着看。然后我现，修复程序生的事件，和育程序生的事件，类型相同，顺序相反。育的第一个事件，是细胞迁移。修复的最后一个事件，也是细胞迁移——但方向是反的。育的最后一个是血管生成，修复的第一个是血管生成——方向反的。基因的表达时序也是相反的。胚胎里先表达的基因，在成体的修复过程中后表达。胚胎里后表达的基因，在修复过程中先表达。不是简单的反向，是完全的镜像对称。”

杨平站了起来。他走到陈潇身边，拿起一支笔，在白板上写了两行字：育程序：基因a→基因b→基因c→基因d。修复程序：基因d→基因c→基因b→基因a。然后他在两行字之间画了一个等号。

“等于，”

他说，“但不是内容上的等于，是结构上的等于。不是a等于d，而是a到d的关系等于d到a的关系。顺序本身才是关键。”

陈潇看着那行字，看了很久，“教授，这个现如果成立，意味着我们可以从胚胎育的数据中预测修复程序的每一个步骤。胚胎育是先生的，修复是后生的。育已经被研究了几百年，数据非常多，非常全。如果我们能用育的数据来预测修复，那修复程序就不再是一片未知的领域。所有该走的路，育已经走过一遍了。我们只需要把顺序反过来。”

上午十点，杨平在会议室召集了一次全研究所的紧急研讨会。

参会的人不多，但每一个都是关键角色：唐顺、陆小路、韦伯、曼因斯坦、陈潇、蒋季同等等，杨平站在白板前。

“陈潇，”

杨平说，“你把你刚才跟我说的，再讲一遍。”

陈潇站起来，走到白板前，把那张育程序和修复程序的对比图重新画了一遍。从受精卵到成体的直线，从成体到受损组织的反向线，两个对折符号，一个等号。画完之后，他转过身，面对着在场的所有人。