他手里拿着大茶缸,虽看上去样子很年轻,但行动却很老派。
看到此人后,走廊里除了晓森外课间出来放松的学生,都是一副晦气像,转身要跑进教室。
可来人还是训斥道,“你们。。。你们怎么。。。怎么还不回教室坐好?马。。。马马马。。。马上上上课。。。了!”
“好好好好。。。的,老师。”
几人学着他的说话方式,答应了一声,之后哄笑着走回教室了。
望着眼前别人嘲厌的青年教师,晓森却站住脚步,诚恳地说了声“王海老师好”
。
繁乱的就如同缠了线的珠帘一般的内心,在此刻竟然也突然安定了一些。
可以说,这个老师,是学校里除顾小蔓以外,对他最好的人了。
或者说这个老师一视同仁,并没有他母亲的事情,就对他另眼看待!
甚至由于晓森因为奋用功的学习态度,王海对他还比对别人好上三分。
晓森觉得,在师德方面,这个内城派下来的刚毕业年轻老师,要比那些当地年长的老师不知道要好多少,值得自己从内心里敬佩。
他想着,就看见王海对他点点头,说:“你。。。你你你。。。你好”
。
王海憋红了脸,之后又塞给他一个笔记本,然后在门口整理了下衬衫领子,走进了教室。
晓森不以为意,知道这老师一紧张或高兴,说话就有些不利索。
他看了看手中,王海手写的略显粗糙的小本子,暗道这已经是第四本了。
他心想这王海确实有两把刷子,他能考高分,其实很大程度上都是靠王海私下给他的一些笔记。
王海一直很支持他考大学振兴家乡的远大志向,并给予了他许多帮助。
拿了笔记本,晓森也紧跟王海老师进了教室。
“同学们,你你你们好。”
讲台上的王海拿着课本,微笑致意。
可他刚进教室时,教室里就出一阵嘘声,眼下教室里学生对王海的眼色,不比刚才教室外的几个学生表情好多少。
甚至还有人还小声抱怨出来,“怎么又是你你你老师的课,看来今天又早放不了学了。”
因为王海结巴的毛病,被一些同学戏虐的称为“你你你老师”
。
其实也难怪学生抱怨,夜游城因为夜晚时间短的原因,所以一天只上三节课,中间除了吃饭,很少有休息,特别是升入高三后,更是被最可能的压榨时间。
眼下他们好不容易挨到第三节课,也是最后一节课,想着马上就可以放学回家了,没想到却遇到了王海这个拖王之王的男人!
与晓森一样,这个两年前新来学校的老师,也很不受垂柳中学学生的待见。
他一腔热血地想把自己的解题方法教给学生,但是夜游城的学生,受到父辈影响,鲜有晓森那种有考上大学愿望的,大多游手好闲,只想混到毕业,领证打工。
毕竟在这个这个小城市,很多工作,要求的学历都只是能等额升入的高中而已!
再加上,王海由于口吃的毛病,他的许多巧妙的解题思路,因为他讲解能力的问题,在课堂上很难一次表达清楚。
但他又有一番努力教学的心,所以便把每节课讲的像老太太的裹脚布一样,又臭又长!
当然,裹脚布这种比喻都是那些不认真学习学生的评价,也是对他缺陷的讽刺。
但认真听课的晓森,却觉得一个人的天生缺陷不应该受到格外注意,所以在刚上中学时认真上过王海老师的几节课之后,他就现了这个新老师的水平之高。。。。。。
但,王海一个内城一流的高材生,晓森听说好像也就是因为口吃,才被分配到这个边陲小城来的。
不禁感叹,看来人人抬高的内城,也是有眼不识金镶玉,以貌取人啊。
连才学人品都如此高的优秀毕业生,都弃之撇履!